第一次作业已截止没交的快点啊！.doc

第一次作业已截止，没交的快点啊！ 第二次作业已有66位教师提交，截止时间12月20日。 还有两位教师没开始学习，请相互提醒啊！ 不合格的作业主要是文不对题，老师们做作业之前一定要认真审题呀！ 特此表扬90分以上的老师 刘海艳 3 /0 /1 /1 2 /0 /2 /1 1 /0 /0 /1 2 /0 /0 /1 6 /14 /30 /0 45小时18分 100.00 靳文庚 11 /2 /14 /0 1 /0 /2 /1 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 10 /22 /21 /0 84小时38分 100.00 史迎春 3 /0 /0 /2 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 2 /0 /0 /0 7 /14 /18 /0 45小时39分 96.00 张凯 4 /0 /0 /3 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 14 /18 /50 /0 45小时27分 95.00 刘素英 4 /2 /0 /0 2 /1 /3 /1 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 7 /26 /12 /0 45小时34分 95.00 王爱国 3 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 6 /20 /6 /0 69小时52分 94.00 高雪琴 3 /0 /3 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 2 /0 /0 /1 10 /16 /43 /0 45小时24分 94.00 王晓敏 3 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 2 /0 /0 /0 9 /32 /26 /0 46小时4分 93.00 刘伟伟 6 /4 /7 /1 1 /1 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 8 /36 /14 /0 53小时51分 93.00 羿会春 4 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 9 /19 /8 /0 45小时43分 93.00 王跃磊 7 /2 /2 /3 2 /3 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 15 /22 /35 /0 47小时15分 92.00 梁英平 3 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 7 /14 /6 /0 48小时11分 92.00 刘雪飞 4 /0 /1 /0 2 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 29 /20 /61 /0 70小时26分 92.00 黄燕 3 /1 /0 /0 1 /1 /4 /0 1 /0 /0 /0 2 /1 /1 /0 8 /18 /10 /0 61小时27分 91.00 杨艳平 4 /0 /0 /3 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 16 /24 /29 /0 47小时43分 91.00 白东海 5 /2 /1 /0 2 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 6 /14 /16 /0 49小时50分 90.00 王刚 7 /0 /4 /0 7 /0 /1 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 29 /38 /54 /0 86小时10分 90.00 孟庆琴 3 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /2 16 /30 /38 /0 46小时12分 90.00 孙媛媛 3 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /1 /0 6 /15 /31 /0 53小时17分 90.00 初中生语文学习兴趣的激发与培养 隆化县第三中学?郭艳华 一、问题的提出： 《语文课程标准（实验稿）》中要求，要“关注学生日常识字的兴趣”，“考察其阅读的兴趣方法”，“是否有写作的兴趣和良好的习惯”……这种种表述说明，良好的兴趣是学好语文的重要先决条件。 而传统的语文课则一切以教师为中心，以传授知识为目的，教师多致力于如何去教会学生，如何让学生会做训练题，把课文条分缕析，弄得支离破碎，把语文课上成纯粹的工具训练课。语文课上没有思想的碰撞、心灵的触动、情感的陶冶、审美的熏陶。再来看看我们的语文教学成绩：初入学，学生刚认识“人、口、手”，是多么的激动，兴奋地要向父母展示；到了