中日英比喻差异的历史文化探源.pdfVIP

—匪 中 日英 比 喻 差 异 的 历 史 文 化 探 源 董莲莲 (山东科技大学 外国语学院 ，山东 青 岛 266590) 摘 要 ：比喻是人类语言 中最具表现力的部分，中 日英三种语言在漫长的历史进程中创造 了丰 富多彩的比喻。但语言始终受 文化背景的制约 ，不同的 自然环境、宗教信仰 、风俗 习’隈、历史文化等背景因素 ，造成 了中日英 比喻 的差异。因此 ，研 究中 日英 比喻 差异的历史文化渊源 ，对于跨文化交流有着十分重要 的意义。 关键词 ：比喻 自然环境 宗教信仰 风俗 习惯 历史文化 比喻是人类语 言 中最重要 的修辞方法之一 ，是本体和喻 的历史过程 中，日本在继承与推广的同时 ，又吸收 了其他宗教 体在一定 的语境 中，通过一定的语言形式紧密联系形成 的。它 思想，发展 了具有 民族特色的 “多神教”宗教信仰 。13语中 “神 ” 可以增强语言表达的生动性和感染力 ．引起读者丰富的联想和 这个词只是一个普通名词 ，不是某种神明的固定称谓 ，而是泛 强烈的共鸣．因此 ，在世界各 民族语言中得到广泛运用[】]。语言 指的神或神灵 ，如：苦 L 、匕参 神赖 (比喻 “临时抱佛 是文化的载体与写照，两者是密不可分的，每一种语言都承载 脚 ”)、触 岛妇神 祟 ( 允))『 L，(比喻 “多一事不如少一 特定的文化内涵。中 日英三国的文化背景不 同，生活环境和风 事”)、拾 为神南扎c助c于否神南 })(比喻 “天无绝人之路 ”) 俗习惯有异 。导致三 国人 民相异 的比喻思维 ，主要表现在以下 等 比喻 ，在 日本人的 日常生活中被广泛使用 。 几个 方面。 西方人信奉基督教，基督教的经典 《圣经》对他们 的语言 一 、 自然环境的不 同 文化产生了深远 的影响。许多英语 的比喻就来 自于 《圣经》，比 自然环境是人类生存的基本条件 ．同时是 民族文化形成 如 ：f“0rbiddenfruit(禁果)，asclearascrystal(“像水 晶一样清 的重要物质条件 ．不同的 自然环境对 民族文化有着不同的影 澈 ”，比喻清楚极 了)，aspoorasthechurchmouse(比喻赤贫如 响 ，这种差异常常在 比喻中体现出来 。正如文化社会学专家 洗)，tellitnotingath(比喻不要声张)，aswiseasSolomn(“像所 司马云杰所说 ：“人类在不同的 自然环境 中所创造 的文化是具 罗 门一样聪明”。比喻极有智慧)，Balaa’Sasssaid(“巴拉 的驴 有不 同特质的。”嘲巾国地处 内陆，以农耕为主 ，属于大陆性文 说话了”，比喻哑巴逼急了也会说话)等。 明。因此 ，以陆地上的事物做 喻体 的比喻 比比皆是。如 ：斩草除 三、风俗 习惯的不 同 根 、拔苗助长 、青黄不接 、螳臂 当车 ，蚍蜉撼树 、宁做鸡头 ，不为 “千里不 同风 ，百里不同俗”。中华 民族 、大和民族 和大不 牛后等。 日本 四面环海 ．是一个 由四千多个岛屿组成的岛国， 列颠民族在长期的历史发展中．形成 了鲜 明独特 的风俗习惯 这样的地理位置促进了海洋文化 的形成 。因此 ，在 日语的比喻 或风俗民情 ，并且在 比喻修辞 中表现得淋漓尽致 。例如：汉语 中．多使用与大海有关 的事物为喻体 。比如 ：焦 目(“鱼 眼”喻 中常用 “下饺子似 的”来 比喻人头攒动 、人 多拥挤 ，日语用 “芋 “鸡 眼”)、冲c：屯~-9加 ，礁 I：屯c耋 札为 (比喻前不着村 ，后 老洗 _j占_jl=”来 比喻，英语则用 b“epackedlikesardines”(许 不着店)、之 鲷 老 为 (“用小虾米钓加 吉鱼 ”喻 “抛砖 引 多人挤在一起 ，拥挤不堪 ，像沙丁鱼群一