中职幼师专业美术教学思考与探索.pdfVIP

生物技术 教育培训 世界 中职幼师专业美术教学思考与探索 王永芝 (潍坊市经济学校 山东潍坊 262200) 摘要: 中职幼教专业的美术课教学,除了让学生掌握课本要求的知识、技能外,更重要的是培养学生的艺术素质、学习热情和创新意识。 关键词:中职 幼教专业 美术教学 能力培养 中图分类号:G623.7　　 文献标识码:A 文章编号:1674-2060(20 15)04-0 137-0 1 随着社会的快速发展,人们对学前教育教师素质的要求越来越 进行教学。除了课堂上的讲解练习外,老师要把美术课的教学延伸 高。这就要求专业老师一定要教给学生真才实学,只有这样,幼师专 到课外,生活中去,适当布置一些作业让学生学生观察生活,体味人 业学生将来才会有好的前程。笔者在多年幼师专业教学实践中,探 生,引导学生不断探索创新,学会自主学习。 索出一点教学法,使学生学有所成,在工作岗位上受到用人单位好 3 掌握美术字书写 、板报的设计 评。 掌握美术字的书写和板报的设计,这是在幼儿园教学中对幼儿 1 加强对学生的审美教育 老师的基本要求,是幼教专业学生应具备的基本能力。通知、宣传、 幼师专业学生基本也可算是文艺生,唱歌,跳舞,绘画,弹琴,手 课程安排等都需要与家长直接沟通,美观大方的字,各种可爱的字 工,普通话等是学生必备的基本素质。现代社会五彩纷呈,鱼龙混 体,不但会使幼儿从小就得到美的享受,也会给家长一个好的印象, 杂,什么样的艺术门类也有,如果学生接受了不正确不健康的艺术 提高教师的形象。 东西,没有健康正确的审美意识和能力,那么将来在幼儿园对孩子 美术字的教学,不是随便就可以教好的。楷体,隶书,行书,变体 们教育的时候,就会误人子弟。所以首先加强对幼时学生的审美观 等各种美术字都要让学生认识,老师要一笔一笔对学生讲清楚,学 教育。对于美术专业来说,就是通过欣赏各类美术作品,让学生既要 生要在老师的讲解下当堂进行练习,要布置作业,以检验学生写字 了解美术的流派种类,又要知道各自的艺术特点,主要是培养学生 成果。同时,让学生通过多媒体看一些大师的写字 ,体味汉字的魅 正确的世界观,人生观,审美观。虽然学生有自己的认识,有因人而 力,增强写好字的信心和动力。板报设计方面,在学生会宣传部的统 异的全新发现,但是老师在这过程中,一定要加强正确健康的指引, 一领导下,对全班学生分成几组,充分利用学校的主题安排,轮流设 不能放任学生自己胡乱品评并加以接受。要把古今中外的各种美术 计出黑板报,并进行评比竞赛,把成绩作为学生的学习成绩。进行手 作品尤其是大师的作品,让学生系统地欣赏,品评。在欣赏美术作品 抄报比赛,把好的手抄报上墙进行展览,让学生在比赛中更好地相 过程中,最好是通过多媒体教学,信息量大,直观效果好,学生在动 互学习,通过作品讲评、修改、展览等方式,促进学生不断学习、逐渐 静画面的交换中,在色彩艳丽的视觉冲击中,一边欣赏名画,一边内 进步。 心激动,美的感觉,美的感情,经过反复观赏品味,由表及里地感受 4 图案教学不可缺少 艺术品的丰富内涵,学生在老师的指引下,会慢慢体会到作品中体 现的作者情绪和思想感情,在老师的讲解下,会豁然开朗,产生情感 图案是一切艺术设计的基础,是最早唤起人类审美感知的艺术 共鸣,还能激发学生的道德情感,不但能提高审美能力,自己的内心 形式。一些好的有创意的图案让人感叹艺术的魅力。在讲授图案时, 也会变得高洁和纯净,爱的情意充满心中。这种美会激发学生爱的