教科版思品九年第十九课《天涯若比邻》课件ppt1.ppt

2、美国人通常很忌讳别人询问自己的年龄、薪 水及婚姻状况等问题，也不欢迎不请自来的访客 （包括父亲）。不同的国家和民族生活习俗个不 相同。因此与外国朋友交往时，我们应（ ） ①尊重他们的传统和个性 ②尊重他们的文化， 以平等的态度与他们进行交流 ③敬而远之，减 少往来 ④告诉他们这样做太狭隘，不近人情 A、① ② ③ B、③ ④ C、 ① ② D、 ② ③ ④ C * 广西北流新丰初中 廖玉霜 1、经济全球化 （ ） ① 加速了世界经济的增长 ②为各国特别是 发展中国家提供了发展的良机 ③加剧了国 际竞争，使竞争愈加激烈和残酷 ④对发展中 国家有害无益 A、 ① ② ③ ④ B、 ② ③ ④ C、 ① ③ ④ D、 ① ② ③ D 2、为消除贫困、实现世界共同发展，许多 国家政府、组织采取的措施是 （ ） A、给贫困人口发放大量的物资 B、设立了专门基金 C、全部安排贫困人民的工作 D、把消除贫困作为中心工作 B 3、面对经济全球化，作为发展中国家 应该（ ） ① 积极参与经济全球化 ②抵制经济 全球化 ③引进外资，学习先进的科 学技术 ④制定防范风险的有效政策 ⑤抓住机遇，迎接挑战 A、 ① ② ③ ④ B、 ② ③ ④ ⑤ C、 ① ③ ④ ⑤ D、 ① ② ④ ⑤ C 4、一些国家至今贫困落后，原因有 （ ） ①恶劣的自然条件和自然灾害 ②战争和动乱 ③历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺 ④国民素质太低 A、 ① ② ④ B、 ② ③ ④ C、 ① ② ③ ④ D、 ① ② ③ D 5、在国际竞争与合作中，最重要的就是在 的基础上，实现各国之间的互惠、共赢和 共同发展。 A、诚信、合作、发展 B、平等、诚信、合作 C、公正、发展、诚信 D、平等、公正、合理 D 第十九课 天涯若比邻 一、教学目标 （一）知识与技能：开阔视野，充分了解世界文化 的多样性，懂得不同民族进行友好往来的基本 原则，懂得如何在保持本民族文化特点的前提 下，吸收外来文化。 （二）情感、态度与价值观：尊重不同民族的文本 化传统，热爱本民族文化，引导学生立志发扬 光大中华民族文化。 二、教学重点、难点 （一）重点：文化的内涵，世界文化的广博性、 差异性，以及沟通交流的原因。 （二）难点：正确处理外来文化与本民族文化 的关系。 不同国家和民族的不同文化，有 着各自的标志，下面将出示某国具 有代表性的文化作品，请你猜出国 名，看看谁最棒。 北京故宫 印度泰姬陵 希腊巴特农神庙 巴黎圣母院 埃及金字塔 澳大利亚悉尼歌剧院 中国旗袍 日本和服 韩国服饰 苏格兰格子裙 世界各国国花 荷兰、土耳其、伊朗、 新西兰 、匈牙利 俄罗斯、秘鲁 美国、英国、西班牙、 卢森堡、保加利亚 智利 新加坡 泰国、印度、柬埔寨、孟加拉 日本 墨西哥 西班牙 说一说：通过这个擂台赛， 看了这些图片，你想到了什么？ 学生带着以下问题阅读教材P143-149 1、什么是文化？文化包括哪些内容？ 2、文化的表现形式有哪些？ 3、为什么要尽力保护传统文化？ 4、沟通交流的原因： 5、不同的文化应如何进行交流与对话？ 文化是人类文明进步的结晶。 包括语言文字、文学、艺术、价值观、 宗教、教育、科技以及生活方式、风 俗习惯，等等。（143页） 说一说：我们中华民族最隆重、最热烈的 节日有哪些？在这些节日中，有哪些传统食品？ 哪些是我国法定的节日？我国2008年起取消 “五 一”长假，而把“端午节”、“清明节”、“中秋节” 定为法定节 日，你能说说原因吗？你认为还有哪 些传统节日应列为法定节日？ 外国传统节日采风 …… 人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等 火鸡和南瓜饼 感恩节 小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。人们穿着奇形怪状的服装上街游行 幽灵奶油塔、鬼蜘蛛蛋、猫头鹰饼干、墓碑饼干、恶魔蛋糕、血盏苹果等 万圣节（鬼节） 愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方 鱼宴：以鱼为原料精心烹制的菜肴,煎炸烤烧 愚人节 去教堂做弥撒 ，布置圣诞树，送圣诞礼物，吃圣诞大餐 圣诞火鸡、烟熏火腿、圣诞三文鱼、圣诞布丁 圣诞节 怎么过节 传统食品 节日名称 各具特色的文化渗透于人们社会生活的各个 方面。不同的饮食习惯、服饰、民俗风情、建 筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体 体现。节日是一种文化习俗，是国家和民族在 漫长的历史进程中所形成的独具一格的文化传 统，文化的多样性和丰富性通过各具特色的文 化习俗表现出来。（143页） 欣赏了这两幅艺术作品，同学们有何感想？ 艺术是各国文化和传统的重要组成