教科版思品八上《走近父母》课件ppt1.ppt

第一课 走近父母 第二部分：“代沟”析疑 读青云给编辑老师的信，思考讨论： ⑴、进入青春期，青少年独立性增强，但父母仍把自己当成不懂事的“小孩儿”对待。 看课文第6页的两幅漫画并思考： 1、如果你是图中的小男孩你会有什么感受？ 2、代沟产生的原因？ ⑵、子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在较大差异，导致对同一个问题的看法、态度不同。 小雯和妈妈 小玲和父母 小新和父母 2、代沟产生的原因？ ⑶、和同伴之间的关系越来越密切，会使我们与父母的亲情关系日渐疏远。 2、代沟产生的原因？ ⑷、情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。 第二部分：沟通与和谐 解决方法—— 妈妈马上就要走了，临出门对青云说：“别光看那些没用的偶像剧，有什么好的都是瞎编的，还不如省点时间学习呢”青云小声的嘀咕：“为什么不行，偶像剧多好看啊。” 解决方法—— 这天，青云给妈妈打电话说：“我想和朋友一起去划船。”妈妈说：“让你跟我出差你都不愿意，却想着和朋友一起去玩，先别去了，等我回去，我们一起去。” 解决方法—— 虽然，妈妈和青云说了这么多，但是青云却不听，反而想你越不让我去我偏要去。妈妈回来后知道了这个情况，很生气，母子两人的矛盾越来越尖锐。 虽然，妈妈和青云说了这么多，但是青云却不听，反而想你越不让我去我偏要去。妈妈回来后知道了这个情况，很生气，母子两人的矛盾越来越尖锐。 当父母犯错误的时候，你怎么办？ 解决方法—— 采取平和的态度、恰当的方式处理这些矛盾，做到依靠而不依赖，自主而不逆反，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。 代沟是客观存在的，是难以避免的 代沟产生的原因 ①青春期成人意识、自我意识、自尊心增强，独立性增强，逐步用批判的眼光看待父母，尝试与父母建立平等关系，但父母仍然把自己当孩子。 ②与父母在知识水平、思想观念、行为方式存在差异。对同一问题的看法、态度不一定相同，是矛盾产生的重要原因。 ③与同伴之间关系越来越密切，与父母的亲情关系变得相对疏远。 ④缺乏足够的理智，以执拗、对立的反抗心态对待父母。 同学们再见！ * 走 近父母 谁言寸草心报得三春晖 代沟析疑 沟通与和谐 1、感悟父母恩情 2、为什么要孝敬父母？ 3、怎样孝敬父母？ 妥善处理与父母间的矛盾与分歧，建立和谐亲子关系 解决问题 代沟产生的原因 分析问题 1、青云和妈妈爆发“战争”的导火索是什么？ 2、对于青云的苦恼，你是否有同感？ 3、青云的苦恼反映了一种什么社会现象？ 答：导火索是妈妈妈经常因为一些鸡毛蒜皮、甚至是捕风捉影的小事而唠叨个没完。 答：反映出青少年和父母之间普遍存在着“代沟”现象。 1、什么是“代沟”？ 答：两代人之间的矛盾和冲突被称为“代沟”。 为什么小时候我们和父母很少有矛盾，且关系很亲密融洽，随着年龄的增长我们却经常与父母有着这样或那样的矛盾与冲突？ 2、代沟产生的原因？ 2、如果图中的那位母亲是你母亲，请猜测她当时会有什么感受？ 3、如果这种现象经常发生，你跟你父母的关系会发生什么变化？ 4、两幅漫画突出反映了父母和子女各自怎样的心理特点？ 阅读教材第7页辅文几对母子的分歧，思考： 几位同学在哪些方面同父母产生了分歧？各自的观点是什么？上述分歧说明什么问题？ 翻抽屉、检查日记 不尊重、侵犯隐私 保护孩子，为孩子好 事无巨细全部包办 无可奈何、抱怨 孩子小，需要照顾 学习成绩不理想 我已经努力了 父母还不理解 甚至还责怪 一定是贪玩 不专心学习 分析教材第7页插图《失落的母亲，快乐的女儿》，思考：当女儿高高兴兴地和同学登高望远时，独自一人在家的妈妈心中是何感受？ 填写课后第八页的课堂活动： 1、现实生活中哪些问题容易同父母发生分歧，影响子女同父母之间的关系？ 2、上述问题我们和父母的观点各是什么？ 3、产生上述分歧的主要原因有哪些？ 早晨，青云的妈妈要出差，就对青云说：“你和我一起去吧，我走了你怎么办？肯定照顾不好自己。”青云很不愿意的说：“我不想去，我又不是小孩子，能照顾好自己“。妈妈还是不放心，就从超市给他买了很多吃的，并告诉他怎么弄着吃，该吃什么，青云心里想：妈妈真唠叨。 青春期成人意识、自我意识、自尊心增强，独立性增强，逐步用批判的眼光看待父母，尝试与父母建立平等关系，但父母仍然把自己当孩子。 认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。 早晨，青云的妈妈要出差，就对青云说：“