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《了解旅游景点》教学设计 一、教学目标 1、知识目标：了解因特网和浏览器。 2、技能目标：学会启动、关闭浏览器，学会通过超级链接、“前进”、“后退”按钮来浏览信息。 3、情感目标：培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识；让学生充分认识网络在学习生活中的重要作用。 二、教学重点、难点 教学重点：利用浏览器查看网页信息。 教学难点：网上信息的归纳整理。 三、教学过程 1、问题导入，创设情境： 我是杨老师，很高兴给三年级的小朋友上课，今天我给大家带来了一位好朋友——我们学校的吉祥物翔翔。 翔翔是个懂礼貌、爱学习、会发现的好孩子，他想问：会用电脑做什么？ 唉呀，太了不起了，翔翔家的电脑还未上网，他们家里的人只能打打字、画画画……可做的事情太少了；没想到电脑插上网线后，与成千上万台计算机连了起来，能做这么多的事啊。 翔翔好佩服你们哦，！你们能教他上网吗？ 2、提出问题，明确任务： 翔翔的任务一：认识浏览器 （1）．认识因特网，打开IE浏览器 浏览因特网最常用的工具是浏览器。简称：IE浏览器。 那么怎么启动IE呢？ 你还有别的方法吗？（多种方法的比较） 桌面快捷方式、快速启动栏、菜单栏…… （2）．认识浏览器 课件：介绍浏览器界面（红框闪烁：菜单栏、工具栏、） 看了浏览器的窗口，细心的翔翔发现了，它和我们刚刚在学习过的画图软件很相似。你能和他一起用手在屏幕上指一指，试着说出它