浙教版语文六下《一夜的工作》word教学实录.docVIP

一夜的工作 师：今天非常高兴能和同学们一起学习第二课《一夜的工作》（师板书课题）。老师首先给同学们读两句诗。 　　多媒体出示：有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着——臧克家《有的人》（节选） 　　师：想跟老师一起朗读吗？ 　　生：想！ 　　师：来一起读。 　　师生共读。 　　师：这两句诗显得有点深，相信学完了《一夜的工作》，同学们都会很好地理解它的意思，因为这课就是写已经逝世了二十六年的好总理一夜辛勤的工作，让我们一起说出这个伟大的名字—— 　　生：周总理！ 　　师：让我们一起跟着作者何其芳走进这间办公室，打开书，读一读，有感动的地方多读几遍，和同桌交流。开始读吧！ 　　生自读。 　　师：我注意到好多人在读课文时都注了大量的批注，说明我们六年级的孩子很会学习。谁来谈一谈你对总理工作的一夜，最感动的地方是哪？ 　　生：“总理让我……”虽然花生米不多，周总理还是非常慷慨和大家分享，说明总理非常平易近人。 　　师：其他同学对这个句子还有没有感受？ 　　生：虽然不多，还送给别人吃，很慷慨。 　　师：还有吗？ 　　生：那么晚了总理还在工作，花生米也不多，但他还送给同事多，说明总理很大方容易接近人，很受人喜欢。 　　师：更重要的是一个大国的总理工作了一天，吃的只是花生米，从这你体会到什么？ 　　生：可以看出总理是个非常简朴的人。 　　师：同意他的意见吗？ 　　生：同意。 　　师：作者说：