着力提升大学生思想政治教育工作质量.pdfVIP

教育文化论坛 2015年1期 提升中华文化对外传播力的策略 予 “学生权力”：完善学生参与高校管理的机制。(三)优化 “学生参与”：提升学生参与高校管理的品质，促进学生参与 文化传播全球化已经成为一种不可忽视的文化现象。 高校管理，不应仅仅停留在低层次、低水平的 “形式阶段”， 当前应理性面对中华文化对外传播的优势和劣势，在马克思 而应致力于层次的提高和品质的提升，达到有效、积极 、高水 主义 “人的需要”理论指导下 ，选取中华文化资源来满足他 平的 “实质阶段”。 国受众生存、享受和发展需要，从而使 中华文化得到理解和 (李玲玲 ) 认同。从传播学的角度来看，推动中华文化走向世界有 以下 摘 自：国际高等教育研究2014年第5期 策略：坚持人际传播是基础 ，推动文化传播 日常生活化；大众 传播是关键 ，突出文化传播的大众化、本土化；拓展群体传 播 ，建构文化体验式传播。 八举措推动研究生教育改革 (蒋朝莉) 2014年 12月 22 日，中国学位与研究生教育学会成立 摘 自：西南民族大学学报 (人文社科版)2014年第 12期 2O周年纪念大会在北京举行。教育部副部长杜 占元在会上 表示 ，中国研究生教育起步晚，但是发展迅速，为国家现代化 大学教育如何影响政治参与 建设作出了重要贡献。在新的形势下，中国研究生教育的质 量与国际上高水平研究生教育相 比仍然存在发展理念尚未 学校教育是政治社会化最为重要的场域，为民主社会培 完全；主动服务国家大局的体制机制还不完善；培养模式与 养负责任的公民应是中国大学的基本使命。那么在中国的 经济社会发展多样化的需求还不适应，创新能力培养亟需加 政治民主化进程中，大学教育能否直接影响个体政治行为， 强；制约质量提升的深层次障碍有待破除等差距。 怎样实现政治社会化 目标?通过对北京 、上海、武汉、长沙、 杜 占元表示，深化研究生教育质量改革 ，尤其需要在八 南宁 、广州等地 3623名在校大学生的问卷调查和考察了大 个方面加大力度：一是树立科学的研究生教育质量观。二是 学教育与政治参与的关系，并分析了大学教育影响政治参与 加快形成个性化和更加灵活的研究生培养模式。三是大力 的具体过程。结果表明：(1)大学教育对政治参与具有独立 加强导师队伍建设 ，改变单一以科研为评价的导师机制。四 的正向影响，大学教育是影响个体政治参与表现最强有力的 是建立健全培养单位 内部质量保障体系，定期开展以人才培 因素。(2)教育年限的延长并不能促进个体的政治参与，学