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让学生健康成长.pdf
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小学科学 I翟霄 嘎 —————~—一—一—一一~—~—~一—_=_一—一一二一一
高尔基说得好:“小小的克制,也会使
人变得强而有力。”体育运动中许多情况
下都要求运动员有较强的自制力,冷静地
对待各种矛盾 、问题 ,每学期我们组织学
生举行广播操 比赛 ,之前就要对学生反复
让。擎 藏长 进行队列队形的训练,站队集合要求 “快 、
静、齐”;列队练习做到步调一致 ,精神饱
满。长期不懈地严格要求,来培养和发展
学生的自制力。学生在体育训练和体育游
戏中自觉养成了自律 自强,懂得严格遵守
规定,遵守游戏规则。
生 一
当今一个健康的孩子必须具有丰富 目平视,面带微笑,上身挺直,两臂 自然摆 6、培养学生的自信
的知识 、强健的体魄、健全的人格 、积极乐 动。健美的体魄离不开健美的体格,也离
观的人牛态度 ,长大之后才能勇敢地面对 不开健美的精神气质。使学生经常保持 良 体育训练过程 中仅仅发展学生的身
这个竞争激烈的社会。儿童时期是人的生 好的精神风貌,以健美的体魄投身于丰富 体素质是不充分 、不完全的。学生的心理
理 、心理发展的关键时期,在小学阶段,要 多彩的体育活动中。 素质对学生的发展也是具有很大的作J}=}j。
一零
问孩子们最喜欢的课是ff么‘?他ff7~1~会毫 学生心理方面的问题 已成为社会关注的
不犹豫地说是体育课。所以体育活动对学 3、培养学生坚持不懈的精神 热点,我国一位 田径选手刘翔就是因为具
生思想道德品质,能力 ,审美以及心理素 备了良好的心理素质。他在雅典奥运会 I=.
质的培养都有着最佳的教育功能。 在某些体育活动巾参与练习很苦很 的黄色闪电震惊了世界。我们在分析他的
那么在体育教学中如何进行有效教 累,要求学生必须具有吃苦耐劳的精神, 成绩是不难发现他是越跑越好 。而在记者
育 ,我想从如下几方面和大家探讨。 必须具备不怕闲难、勇往直前的品质。在 采访时他也表现出强大的内心。在体育课
400米长跑中,一开始总会有一些学生跑 上 ,我组织跑步 比赛,发现我们的学生会
1、激发学生爱国主义热情 得气喘吁吁 ,不能坚持到底,产生畏惧 心 产生畏惧,紧张心理,如果失败了,会更加
理,我鼓励他们说 ,只要坚持一
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