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版式设计 整体概念 整体概念------ 版 式 设 计 原 则  主要目的：在版式设计中建立设计的整体观。 专业的眼光——“整体”，是版式设计的前提。 好的版式设计，最终目的是使版面具有条理性，更好的突出主题，达到最佳的诉求效果。 整体概念------ 版 式 设 计 原 则  三个方面去理解： 1、建立信息等级，以明确的主次关系传递设计主题 2、将编排元素抽象化，用以研究黑、白、灰的整体布局 3、简洁的图形构成版式的整体感 整体概念------ 版 式 设 计 原 则  ① 信息等级的建立 信息等级 - - -设计大纲 ② 表现元素的选择 选择最佳元素、典型性特征 整体概念------ 版 式 设 计 原 则  将编排元素抽象化，用点、线、面来代替具体的编排元素。 运用平面构成中黑、白、灰的构成原理来分析版式中的整体布局。 不易把握的是编排元素与空白空间之间正负形的构成关系。 在作品分析中，强调将作为正形的编排元素与作为负形的空白空间在视觉上看成一个整体，将其统一归纳为黑、白、灰三种空间层次关系。通过黑、白、灰的明度对比，使主题元素更加突出，各编排元素之间建立起先后顺序，使信息层次更加分明。 版式中如何把握正负形之间的整体关系？ 整体概念------ 版 式 设 计 原 则 正负形之间通常表现为三种形态：第一，正形大于负形，并且在感觉上是“明亮的”，形易于从背景中突出。这种方式，反过来也能成立，比如，德国设计常常在版式中留出大面积的空白空间，编排元素在版面中面积较小，就是充分运用了逆向思维； 整体概念------ 版 式 设 计 原 则  第二，正负形反转；这是形与形构成的一个特例，通常在版式中很少运用； 第三，正负形等值。当形的面积之和与空白空间面积之和接近之时，如果正负形之间连续并穿插在一起，形就处在断裂的状态，形的呈现就会含糊而不明确，这也就是我们常说的版式很“乱”，这时就需要将正形进行聚合，构成一个整体形。一旦正形有规律可循，负形也会整体明确，整个版式就会变得非常简洁。 整体概念------ 版 式 设 计 原 则  好的版式设计是把丰富的意义和多样化的形式巧妙地组织在一个统一的结构中。在这个整体的结构中，所有的细节不仅各得其所，而且各有分工。因此，就绝对意义而言，当一个版式只包含少数几个结构特征时，它便是简洁的；就相对意义而言，如果一个版式用尽可能少的结构特征把复杂的编排元素和信息组织成有秩序的整体时，我们就说这个版式的设计是简洁的。 任何简洁的形式最终都要传达出一种远远超出形式自身的意义，让读者有回味的余地。 整体概念------ 版 式 设 计 原 则  整体而不杂乱的版式设计取决于三个方面： 1、编排元素所形成的外轮廓形；单纯性 2、分区所形成的外轮廓形；单纯性 3、空白空间所形成的负形。具有形的性质 形与形之间只有具备简洁的外观，才能使版式呈现出整 体的视觉效果。 设计中的简洁不等于简单。 整体概念------ 版 式 设 计 原 则  3、空白空间所形成的负形。 版式中的空白空间是提供视觉休息的地方，空白空间决定版式设计的整体效果，它是一种实实在在的形状，与其它编排元素共同构成版面中虚与实错综复杂的空间层次。 通过版式的语言分析建立整体概念 整体概念------ 版 式 设 计 原 则  如何在版式设计中进行信息等级的处理以建立整体概念？如何将抽象化了的编排元素用以研究黑、白、灰的整体布局呢 ？ 1、版式设计中，信息等级处理是成功设计的关键。 2、理解黑、白、灰关系在建立版式整体概念中的作用 简 洁 概 念 简洁概念 ------ 版 式 设 计 原 则  成功的设计必须尽可能充分而简洁地描述内容，这就是设计中优美的定义。 原则上，读者必须没有意识到他们的阅读行为，导引无意识的阅读才是版式设计的成功。 绝对意义而言，当一个版式只包含少数几个结构特征时，它便是简洁的；就相对意义而言，如果一个版式用尽可能少的结构特征把复杂的编排元素和信息组织成有秩序的整体时，我们就说这个版式的设计是简洁的。 总 结 ------ 版 式 设 计 原 则  整体概念 简洁概念 重点提示 读者下意识的阅读习惯 ①从左往右看 ②从顶部开始，再沿着页面一直往下 ③出版物的各页是相互关联的 ④邻近相连而远距离则意味着分开 ⑤大而深的是重要的，小而浅的是次重要的 ⑥任何事物都有形状，包括“空”的空间