苏教版数学一上《第三单元分一分》word教案.docVIP

课 题 分一分 教学时间 一课时 教 学 目 标 1、使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定标准分类，并能在日常生活中初步应用。 2、使学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。 3、使学生感受生活中的分类现象与事实，初步养成通过分类整理物品的习惯。 教学重难 点 教学重点： 初步学会按一定的标准给物品分类 教学难点： 体会给物品分类要按一定的标准，但标准并不是唯一的，有时分的标准不同，分的结果也不相同。 教 学 资 源 学生在生活中已经积累了一些分类的直接经验，能按给定的标准为身边的事物分类。 教学挂图、磁性黑板 预 习 设 计 分类整理自己的书包，说说你是怎么放的 教 学 过 程 一、激趣导入 1、同学们都到商店买过东西，你看商店的商品是怎样摆放的？ 2、出示商店情境的主题图，师：这里有一张商店货架图，请小朋友们仔细观察货架上的商品，你觉得这些商品摆放得怎么样？ 3、那么，营业员是按照什么标准把商品分开摆放的呢？今天我们就来研究这样的问题。（板书：分一分） 二、自主探索，解决问题。 1、提问：图中有几个货架？第一个货架上有哪些物品？这些物品有什么用途？你们能说一说这些物品属于哪一类吗？ 2、学生同桌讨论，并组织反馈。 3、第二个货架上有些什么物品呢？属于哪一类？这些物品有什么用途？ 4、第三个货架上有哪些物品？是做什么用的