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现代教育改革与发展 ·媒体创意 · 让师生沟通踏上信息高速公路 ●林淑华 / 福建省龙海市港尾镇港尾 中学（363 105 ） 怎样 的老师才算好老师？ 把知识传授给学生并想 以当面讲 ，但 由于师生角色不 同 ，学生很 自然地在心理 办法让他们考高分 ，这就是好老师吗？ 新 闻报道说一个 上对教师筑起一道无形 的防线 ， 很多学生不愿意或者 21岁 的毕业生 因为失业跳楼 了 ， 之前就有报道说初二 不敢把心里话 当面告诉教师 。 如他们可 以把 自己的愿 学生被罚站而跳楼 ， 还有一个学生竟然 因为作业多而 望写 出来 ，可 以写 出 自己的优缺点 ，但若让其 当面讲就 自杀 ……看到这些 ，教师 的心情久久不能平静 。 教育是 很难 。 所 以在教学过程 中，有时可让学生把 自己的难题 一个循序渐进 的过程 ，不只是学生知识 的积累过程 ，更 写在纸上交给科代表转交并在课堂讲解 。 面对 面沟通 应该是其心智不断成熟 的过程 。 在我们身边 ，问题学生 不好之处是师生双方本身有年龄差距 ，有一定代沟 ，可 有很多 ，其 中包括成绩较好 的学生 ，学生 的心灵非常脆 能会 因为彼此不理解而产生直接矛盾 ， 面对面也更容 弱 ，教师有心帮助他们 ，但要用什么方式方法既让他们 易情绪化 ，当面对面沟通 出现障碍时 ，网络沟通是一种 接受又能达到教育 目的 ，是值得深思 的问题 。 很好 的延续和补充 。 在信息化 的社会 ，现代化 的今天 ，如果教师不学 习 掌握一些基本 的现代信息技术 ，与时俱进 ，如何能与学 随着信息技术 的发展 ， 师生沟通必然踏上信息高 生更好沟通 ？ 当代学生有手机 电脑等 电子产 品已不是 速公路 。 学生 的学习过程就像车辆上高速公路 ，教师 的 稀罕事情 ，很多时候师生沟通须借助 电子产 品。 很多话 指引就是高速路上 的指示牌 。 调查结果显示 ，现有师生 面对面可能说不 出 口，但在互联 网上却可 以互诉衷肠 ， 的沟通 内容依 旧以传统 的课本知识 和学生工作 为主 ， 师生也是这样 ，如果做一个平易近人 的老师 ，学生很多 但学生心理 、 生活情感 以及师生之 间长辈式或朋友式 话都愿意诉说 。 教师要关心学生首先就要 了解他们 ，达 的课外沟通越来越显示 出其重要性 。 在沟通工具 和渠 到教书育人 目的。 一、师生沟通 道 的选择上 ，电话短信 以及 网络渠道上 的非 面对面沟 传统 的师生沟通主要强调谈话式 ， 其实师生沟通 通 ，最大好处就是克服师生 间的陌生感和拘束感 ，基于 的方式有多种 ，只要能够产生共鸣便是成功的沟通 。 互 此交流工具 的内容可更加随意和轻松 ，从而达到拉近师 相 了解有利于建立 良好 的师生关系 ， 就好像交朋友不 生距离的效果 。 是一厢情愿 的 ， 在强调教师对学生多加 了解和关心 的 （1）电话 短信 。 现在 的中学生大部分有手机 ，虽然 同时 ，应适时敞开心扉跟学生说说心里话 ，让学生 了解 有 的学校 明令禁止学生上学带手机 ，担心影 响学习 ，但 老师 。 与刚踏上教学工作 岗位 ，只懂得给学生讲授课本 是课外学生可利用手机学习交流 ，联系老师 、同学 以及 知识 ，只知道去关心学生 的 自己相 比，现在 已知道让学 查 阅资料 ，拓宽视野 。 随着数字化技术 的发展 ，可 以节