中学生的家庭教育问题及其策略研究.pdfVIP

中学生的家庭教育问题 及其策略研究 ■林必友 内容摘要 ：全面实施素质教 育既面临应试教 观念，提高家庭教育的质量和效益，家长学校肩负 育阻碍，也面临落后家庭教育观念 困扰 。家庭教育 着传播党的教育方针、政策和国家的教育法律法 期望值过高与家庭教育实现值过低之间存在着尖 规，协调学校教育 、家庭教育和社会教育的重任。 锐矛盾，为了破解家庭教 育难题 ，我们充分利用国 大力提高家长素质，不仅可以满足现代家庭对更 家确定兴仁县为全 国家庭教 育实验 区和兴仁 民中 高教育质量的追求 ，还有利于促进每个人的全面、 为实验学校 的机遇 ．对全校学生家庭教育现状进 协调和可持续发展，推进社会和谐 。 行普查。针对家庭教育存在的突出问题举办家长 一 、 中学生家庭教育现状调查 学校 ，用当代教 育科 学的优秀成果进行 引领家庭 2009年 11月，兴仁民中成立家庭教育情况普 教育走向实验 ，在转变家庭教育观念和创新家庭 查课题组，组织高二年级(2)班学生利用研究性学 教育策略方面取得 了突出进展。 习活动时间参与了面向全校学生的家庭教育情况 关键词 ：家庭教育；家长学校 ；教育创新 ；教育 普查，从家长及其学生最关心、最直接、最现实的 价值观 家庭教育问题人手，编制 《兴仁民中家庭教育情况 问卷调查表》进行问卷调查。由各班班长到调查组 家庭教育是终身教育 ，是国民教育体系的重 领取问卷、组织填写和全部 回收，在校学生 1703 要组成部分，是实施素质教育的重要平台，是学校 人均参与问卷调查 (含 6个请假学生返校后参与 教育、社会教育的奠基工程 ，对每个人的一生及家 了调查)，问卷设计没有任何利害关系问题，问卷 庭的幸福具有重要而深远的影响。急功近利的家 提示语清晰明白，没有任何歧义，学生在高度 自主 庭教育价值观直接遏制孩子的科学发展，要真正 的状态下匿名回答，封闭式问题(8个)与开放式问 破解家庭教育难题面临着提高家长素质和重建家 题 (1个)结合，回收 100％，有效 问卷 100％，根据 庭教育质量标准的双重挑战。当前家庭教育价值 对兴仁民中被调查的 1703份学生问卷统计，家庭 取 向应该如何转变，家庭教育理念和家庭教育策 教育现状调查结果和存在突出问题梳理如下。 略如何进行与时俱进的创新?举办家长学校无疑 二、 中学生家庭教育现状存在问题突出 是全面提高家长素质和家庭教育质量的重要途 通过对兴仁民中1703份学生问卷统计分析， 径。 学生家庭教育存在问题突出： 举办家长学校是建设终身学习、全民学习的 1、在兴仁民中这个学生群体中，“现在与我一 学习型社会和建设创新型国家的时代需要。用当 起生活的家庭成员”一项：93％的学生与父亲和 代先进的家庭教育理论武装家长，转变家庭教育 94％的学生与母亲生活在一起；5％的学生与继母、 4％的学生与继父生活在一起，其余由祖父母和外 是，不能够宽容孩子的错误缺点的父亲 占58％、母 祖父母照管。生活在单亲家庭或者离异家庭的孩 亲占57％。这个结果表明父母存在苛求孩子的现 子以及 由祖父母和外祖父母隔代管教的