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- 2015-08-18 发布于安徽
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临夏河州中学2012年度新课程实施情况总结
2012年我校在上级业务部门的指导下,用科学发展观统领课改工作全局,积极落实课改方案和课改各项工作任务,本着“实验、探索、反思、发展”的原则,在实验中发现问题,在研究中探索对策,在反思中寻求发展,积极、稳妥、有序地推进了我校高中新课程的实施。现将我校课改工作实施情况汇报如下:
一、新课程实验推进情况
1.课程实施情况
我校课程开设坚持保证国家必修课程100%按计划开出的原则,开设13门必修I课程,完成规定的模块教学。按照省教育厅文件的规定,结合学校实际,2012年春季高一年级开设必修课,高二年级前半学期开设必修课,下半学期开始开设选修课。
2.学分认定情况
按照《临夏河州中学学分认定办法》,教师完成了相关的成绩评定工作。但鉴于学生基础差、学业成绩较低,按认定办法评定,百分之八十以上的学生无法认定成绩,学校正着手研究对策。
3.校本课程开发情况
根据我校师资特点,结合我校走发展以音美体教育为特色的办学路子的实际,我校研发出校本课程共四门:《临夏地理》、《临夏砖雕》、《简笔画入门》、《临夏城市文化介绍》,正准备使用。其他学科校本课程正在研发之中。
4.研究性学习实施情况
根据学校实际,我校从2011年秋季开始开展研究性学习活动,研究性学习主要由教务处组织与策划。现在高一、高二两个年级正式开设研究性学习课程,每周2学时,活动时间固定在每周
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