模糊综合评价分析法在大学生职业综合评价中的应用.pdfVIP

杨勇，等：模糊综合评价分析法在史学生职业综合评价中的应用 物流教学 模糊综合评价分析法在大学生 职业综合评价 中的应用 杨 勇，金天星 (河北大学青年发展研究中心，河北 保定 071002) [摘 要]当代大学生如何去选择职业，选择何种职业取决于职业的价值评价。本文通过层次分析法和模糊综合评 价分析法对大学生职业进行综合评价。 [关键词]大学生；职业评价；模糊综合评价分析法 [中图分类号]G64 [文献标识码]A [文章编号]1005—6432(2011)10—0167—02 以使因子具有命名解释性 。根据方差最大旋转后的载荷矩 1 关于职业价值观和职业评价 阵，在各 因子上选取相对的财务指标作为财务因子的解释 价值观指个人在生产生活实践中形成的对待事物或行 变量 ，可得出各因子十分 明确的解释。通过计算特征值 、 为的一种已有的观点 ，是个人评价事物的持久性偏好或行 特征向量 ，方差贡献率 ，最终确定公共因子。 为准则，决定这个人的态度和行为。职业价值观就是价值 为了表达式更为简洁，实际意义更容易理解 ，本文采 观在职业选择问题上的观点 。 用斜交旋转。第一个因子在是否可以提高 自己的能力、领 职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社 导是否重视、发展前景上具有较高的载荷 ，我们可以定义 会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬 ，作为物质生 该因子为未来职业发展 ；第二个因子在收入水平、T作是 活来源，并满足精神需求的工作。职业评价是反映人们对 否稳定、工作环境上具有较高的载荷 ，我们可以定义该因 职业好坏的一种认识。既反映了社会大众的普遍认识，又 子为职业福利 ；第三个因子在个人兴趣 、个人价值观、个 反映了个人对职业的主观偏好。 人能力上具有较高的载荷 ，我们可以定义该因子为个人价 值实现；第 四个因子在家庭的影响、社会尊重上具有较高 2 基于层次分析法和模糊综合评价的大学生职 的载荷 ，我们可 以定义该因子为社会评价 。 业影响因素模型 权重的确定。通过专家访谈的方式，请多位专家填写 本研究通过对河北大学本科大四在校学生的调查 ，按 咨询表，形成因子层对 目标层的判断矩阵。该判断矩阵通 照性别和专业采用等比例随机抽样 ，共发放问卷 300份 ， 过一致性检验 ，CR=CI／RI0．10。因子层重要性为 回收300份 ，有效问卷293份。发放给已毕业河北大学本 (0．7740．2510．04390．6269)同理得到因素层对 因子层 科生45份问卷 ，回收44份问卷 ，有效问卷 37份。 的重要性排序为 ：未来职业发展 = (0．3210．2210．458)、 通过问卷调查 ，认为影响职业评价的有 ：是否可以提 职业福利 = (0．4030．2470．35)、个 人价值 实现 ： 高 自己的能力 (1．86％)、领导是否重视 (1．55％)、发 (0．2130．4230．266)、社会评价 = (0．4280．572)。 展前景 (30％)、收入水平 (18．9％)、工作是否稳定 通过加权计算得到职业总排序 。影响职业评价因素的 (13．7％)、工作环境 (7．1％)、个人兴趣 (18．6％)、个 排序是社会尊重 (0．3585868)、发展前景 (0．354492)、 人价值 观 (0．6％)、个 人能 力 (1