2014年全民国防教育工作计划.docVIP

2014年全民国防教育工作计划 一、指导思想 以《国防教育法》为依据，深入贯彻落实“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，牢固树立和落实科学发展观，着眼维护国家安全统一和发展利益，围绕中心，依法施教，突出重点，全面普及，不断增强全民国防观念，为加强国防和军队现代化建设奠定思想基础，为全面建设小康社会提供精神动力。 二、工作目标 （一）加大国防法律法规的普及宣传力度。在继续抓好《国防法》、《兵役法》宣传普及的同时，重点抓好《国防教育法》的宣传学习。通过电视大众媒体举办电视讲座，向广大人民群众广泛宣传，使之做到家喻户晓，人人皆知。 （二）抓好党政干部、民兵预备役人员和青少年学生的国防教育。继续坚持在党校开设国防教育课，组织领导干部参加国防教育活动，过好“军事日”，增强他们的国防观念；抓住民兵军事训练、征兵、整组和有组织地参加三个文明建设等相对集中的时机，把国防教育与民兵政治教育结合起来，激发民兵预备役人员爱国尚武的热情，提高他们履行国防义务的自觉性；要进一步抓好学校的国防教育，把国防教育引入课堂，因地制宜地开辟第二课堂，组织形式多样的国防教育活动。有条件的学校要利用暑假，组织学生开展夏令营活动。要利用秋季开学之际，组织学生军训。 （三）组织好三项大型国防教育活动。在继续做好电视专题《国防教育进万家》全民国防教育节目和在区政府公众信息网开辟的国防教育网页的同时，组织三项大活动：一是在“八一”期间，组织全区处级领导干部开展“军事日”活动。二是结合纪念中国工农红军长征74周年，组织开展“弘扬长征精神，共铸钢铁长城”为主题的全区中学生国防知识抢答赛。三是与电信部门协调开通国防教育短信平台，利用手机短信现代科技手段，开展形象直观，生动活泼的国防教育，不断增强教育的感染力、吸引力。 （四）适时抓好典型宣传报道工作。一是结合纪念长征胜利74周年，重点宣传我区长征参与者、历史的见证人，老红军杨友森等老同志。二是宣传好退伍军人中退伍不褪色，积极投身地方经济建设的领头雁。三是继续在全区开展评选“关心支持国防建设十佳新闻人物”活动。 （五）配合军事斗争准备，抓好对台宣传工作。围绕军事斗争准备，积极开展全民国防教育，增强全民的忧患意识，为“打赢”提供良好的思想保证。教育广大人民群众自觉保护军事设施，抓好经常性战备教育工作的落实，不断提高全民战备观念，激发广大人民群众关心支持国防建设的热情。抓好对台宣传工作，增强民族凝聚力。 三、工作措施 （一）健“班子”，为国教工作的开展提供组织保证。根据实际情况，巩固调整好区国教委领导成员，切实加强国防教育领导班子建设，充分发挥其职能作用。各乡（镇）、街道办事处要健全国防教育领导小组，设立国防教育活动室。积极会同当地党政军有关部门和工、青、妇等人民团体，建立健全联席会议、信息交流、情况通报等制度，密切配合，通力合作，形成齐抓共管的合力。 （二）抓“关键”，突出搞好领导干部的国防教育。各级领导干部不但是社会主义现代化建设的组织者，也是国防建设、国防教育的组织者。对领导干部的国防教育，要结合学习贯彻党的十七大精神，通过党校培训、在职理论学习、过“军事日”、召开议军会等途径，启发他们正确认识和处理国防建设与经济建设的关系，增强履行国防职责的自觉性和责任心。 （三）打“基础”，高度重视青少年学生的国防教育。青少年学生是祖国的未来、民族的希望，提高青少年学生的国防素质，是百年大计。《国防教育法》规定“学校的国防教育是全民国防教育的基础”。这既确立了学校国防教育在全民国防教育中的基础地位，又强调了学校国防教育在全民国防教育中的重要作用。在教育方法上要根据学生的特点，突出搞好结合教育。一是结合课堂教学开展国防教育。课堂灌输是学生接受知识的主渠道。学校一定要把国防教育纳入学校课堂教育之中，渗透到文化、体育、品德等各科教学，在结合渗透中增长学生的国防知识，强化国防观念。二是结合学生军训进行国防教育。学生军训是国防教育的一种重要形式，各部门要积极配合，抓好学生军训的普及工作。通过军训的落实，推进国防教育的开展，提高学生的国防素质。三是结合课外活动组织国防教育。利用节假日组织学生开展拥军优属、参观革命纪念博物馆、过军事夏令营等活动；注重把国防教育贯穿到学校各项课外活动之中，结合学校日常管理巩固国防教育成果。 （四）强“骨干”，大力抓好民兵预备役人员的国防教育。民兵预备役人员是建设祖国和保卫祖国的重要力量。强化民兵预备役人员的国防意识，既可以出战斗力，又可以出生产力。各级要围绕加强民兵预备役人员的国防教育工作，建立和完善教育组织，健全教育制度，明确教育责任，切实做到各司其职、各尽其责；以基干民兵、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵预备役人员为重点，突出职能、性质、任务和战备形势等重点教育内容，实施分类教学；坚持与民兵预备役人员所担负的任务相