【优化方案】2016高考数学（文）（新课标）一轮复习知能训练：第六章 不等式、推理与证明 第4讲 合情推理与演绎推理.doc

1．(2015·合肥模拟)正弦函数是奇函数(x)＝(x2＋1)是正弦函数因此f(x)＝(x2＋1)是奇函数以上推理(　　)结论正确 B．大前提不正确小前提不正确 D．全不正确解析：选因为f(x)＝(x2＋1)不是正弦函数所以小前提不观察(x)′＝2x(x4)′＝4x(cos x)′＝－n x，由归纳推理可得：若定义在R上的函数f(x)满足f(－x)＝f(x)记g(x)为f(x)的导函数则g(－x)＝(　　)(x) B．－f(x)(x) D．－g(x)解析：选由所给函数及其导数知偶函数的导函数为奇函数因此当f(xg(－x)＝－g(x)．下列推理中属于归纳推理且结论正确的是(　　)设数列{a的前n项和为S由a＝2n－1求出S＝1＝2＝3推断：S＝n由f(x)＝x满足f(－x)＝－f(x)对R都成立推断：f(x)＝x为奇函数由圆x＋y＝r的面积S＝推断：椭圆＋＝1(ab0)的面积S＝由(1＋1)(2＋1)(3＋1)推断：对一切n∈N(n＋1)解析：选选项{an}是等差数列其前n项和等于S＝＝n选项中的推理属于归纳推理但结论不正确．(2015·山东枣庄模拟)将正奇数按如图所示的规律排列则第21行从左向右的第5个数为(　　)　5　7　11　13　15　1729　31　 　…　　　…解析：选前20行共有正奇数1＋3＋5＋…＋39＝20＝400(个)则第21行从左向右的第5个数是第405个正奇数所以这个数是2×405－1＝809.(2015·西安五校联考)已知“整数对”按如下规律排成一列：(1)，(1，2)，(2，1)，(1，3)，(2，2)，(3，1)，(1，4)，(2，3)，(3，2)，(4，1)，…，则第60个“整数对”是(　　)(7，5) B．(5) C．(2，10) D．(10) 解析：选依题意把“整数对”的和相同的分为一组不难得知第n组中每个“整数对”的和均为n＋1且第n组共有n个“整数对”这样的前n组一共有个“整数对”注意到，因此第60个“整数对”处于第11组(每个“整数对”的和为12的组)的第5个位置结合题意可知每个“整数对”的和为12的组中的各对数依次为：(1)，(2，10)，(3，9)，(4，8)，(5，7)，…，因此第60个“整数对”是(5)．(2015·贵州省六校联考)在平面几何中：△ABC的∠C内角平分线CE分AB所成线段的比为＝把这个结论类比到空间：在三棱锥A-中(如图)DEC平分二面角A--B且与AB相交于E则得到类比的结论是________． 解析：由平面中线段的比转化为空间中面积的比可得＝答案：＝(2015·福建)已知等差数列{a中有＝则在等比数列{b中会有类似的结论：________．解析：由等比数列的性质可知b＝b＝…＝b＝答案：＝观察下列不等式：＋＜＋＋＜＋＋＋＜照此规律第五个不等式为________________．解析：左边的式子的通项是1＋＋＋…＋右边的分母依次增加1分子依次增加2还可以发现右边分母与左边最后一项分母的关系所以第五个不等式为1＋＋＋＋＋. 答案：1＋＋＋＋＋ 9．在锐角三角形ABC中求证：＋＋＋＋证明：∵△ABC为锐角三角形＋B－B＝在上是增函数＝同理可得＋＋＋＋已知O是△ABC内任意一点连接AOCO并延长交对边于A′则＋＋＝1这是一道平面几何题其证明常采用“面积法”．＋＋＝＋＋＝＝1.请运用类比思想对于空间中的四面体A-存在什么类似的结论？并证明． 解：在四面体A-中任取一点O连接AO并延长分别交四个面于E点．则＋＋＋＝1.在四面体O-与A-中＝＝＝同理＝＝＝＋＋＋＝＝＝1.