【创新设计】2013-2014版高中物理必修一（鲁科版）同步习题：6-4超重与失重.doc

(时间：60分钟) 知识点 基础 中档 稍难 对超重、失重状态的理解 1、2、3、4 5 超重、失重观象的应用 6、8 7、9 综合提升 10 11、12 知识点一　对超重、失重状态的理解 1．关于超重和失重的下列说法中正确的是(　　)． A．超重就是物体的重力增大了，失重就是物体的重力减小了 B．物体做自由落体运动时处于完全失重状态，因此该运动中物体不受重力作用 C．物体具有向上的加速度时处于失重状态，具有向下的加速度时处于超重状态 D．无论物体处于超重还是失重状态，物体的重力始终存在 解析　在超重、失重现象中物体的重力始终存在且恒为mg，故A、B错误，D正确；当物体具有向上的加速度时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状态，C错误． 答案　D 2．下列现象中，哪些物体属于超重状态(　　)． A．物体处于加速上升的状态 B．物体处于加速下降的状态 C．物体处于减速上升的状态 D．物体处于减速下降的状态 解析　物体处于加速上升或减速下降的状态，加速度的方向都是向上的，所以属于超重状态；物体处于减速上升或加速下降的状态；加速度的方向都是向下的，所以属于失重状态． 答案　AD 3．质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a沿竖直方向做匀变速直线运动，若物体处于失重状态，则(　　)． A．升降机的加速度方向竖直向下 B．台秤示数比静止时增加ma C．升降机一定向上运动 D．升降机一定做加速运动 答案　A 4．某电梯中用细绳静止悬挂一重物，当电梯沿竖直方向运动时，突然绳子断了，由此判断此时电梯的情况是(　　)． A．电梯一定是加速上升 B．电梯可能是减速上升 C．电梯可能匀速向上运动 D．电梯的加速度方向一定向上 答案　D 5．某实验小组利用DIS系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个重为20 N的物块，如图6－4－6甲所示，实验中计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系，如图6－4－6乙所示．以下根据图象分析得出的结论中正确的是(　　)． 图6－4－6 A．从时刻t1到t2，物块处于失重状态 B．从时刻t3到t4，物块处于失重状态 C．电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层 D．电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层 解析　由图可知在0～t1、t2～t3及t4之后，传感器所受压力大小等于物块的重力；t1～t2时间段内，传感器所受压力大小大于物块重力，处于超重状态，加速度向上；t3～t4时间段内，压力小于物块重力，处于失重状态，加速度向下．综上所述选项B、C正确． 答案　BC 知识点二　超重、失重现象的应用 图6－4－7 6．如图6－4－7所示，A、B两物块叠放在一起，当把A、B两物块同时竖直向上抛出时(不计空气阻力)，则(　　)． A．物块A的加速度大小小于g B．物块B的加速度大小大于g C．A、B两物块间有弹力作用 D．A、B两物块间的弹力为0 解析　因A、B系统所受外力仅有重力，故加速度等于g，方向向下，处于完全失重状态，此时，A、B间的弹力为零．故D正确． 答案　D 7．一个人站在体重计的测盘上，在人下蹲的过程中，指针示数变化应是(　　)． A．先减小，后还原 B．先增大，后还原 C．始终不变 D．先减小，后增大，再还原 解析　人蹲下的过程经历了加速向下、减速向下和静止这三个过程．在加速向下运动时，人获向下的加速度a，由牛顿第二定律得mg－N＝ma，N＝m(g－a)mg，由此可知弹力N将小于重力mg.在减速向下运动时，人获得向上的加速度a，由牛顿第二定律得N－mg＝ma，N＝m(g＋a)mg，弹力N将大于mg，当人静止时，N＝mg. 答案　D 8．一物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计上端固定在电梯的天花板上，在下列哪种情况下弹簧测力计的读数最小(　　)． A．电梯匀加速上升，且a＝ B．电梯匀减速上升，且a＝ C．电梯匀加速下降，且a＝ D．电梯匀减速下降，且a＝ 解析　A、D选项中物体的加速度方向向上，为超重状态，弹簧测力计的拉力Fmg，B、C选项中物体处于失重状态，拉力Fmg，由牛顿第二定律有mg－F＝ma，即F＝m(g－a)，可见a越大，F越小，B选项中弹簧测力计的读数最小，B正确． 答案　B 图6－4－8 9．在升降机中挂一个弹簧秤，下吊一个小球，(如图6－4－8所示)，当升降机静止时，弹簧伸长4 cm.当升降机运动时弹簧伸长2 cm，若弹簧秤质量不计，则升降机的运动情况可能是(　　)． A．以1 m/s2的加速度减速上升 B．以4.9 m/s2的加速度减速上升 C．以1 m/s2的加速度加速上升 D．以4.9 m/s2的加速度加速上升 解