新药评价简史课程体系的建立.pdfVIP

圄眶|园暖|匿一 2012年4月第 10卷 第 12期 · 管理 ·教育 ·教学 ·737 管理是一种控制行为而激励是一种促进措施。充分调动人员积极 出发生的原因，同时理解、同情、爱护、关心护士，坦诚的对待出现 性，是提高人力资源的重要手段，要调动积极性不仅要满足护士的物 差错的护士，消除其思想顾虑，更加全身心的投入工作，在工作中能 质需要，还要分析他们的心理需要 ，尽可能满足 自我实现的需要。 更加的谨慎。 护理管理者对护士的学历教育，专业培养，职称晋升给予高度重视。 2．6积极改善工作条件，利于工作开展 对工作表现好，业务能力强的护士及时给予表扬，为全院护士树立榜 我院在现有的病区条件上，对医院的病房及护士站进行新的调 样。利用 5“．12”护士节表彰在工作中表现突出的先进护理人员，开 整。将护士站放在患者相对集中的位置。将信息化设施运用到病区， 展了爱岗就业的职业道德教育，唤起护士的使命感和责任感，激发护 护士站配备了两台电脑，便于医嘱及治疗费用的录入，同时减少了护 士履行救死扶伤的神圣职责的荣誉感，充分调动每个岗位上护士的积 士抄写输液卡的时间，把护士更多的时间还给患者。整个病区安装了 极性，确保了各项护理工作的顺利进行。 传呼系统，在主传呼机上配备了两个子传呼机，护士站能全方位的调 2．5建立不良事件上报制度提高风险防范意识 控在整个病区的情况。大大提高了护士的工作效率。 在工作中护士可能会出现小的差错及事故。任何一个人，甚至是 3小 结 最谨慎的医务人员也会出错，即使不让所有出错的人医疗活动，也不 在对护士实行人文关怀管理中，护理管理者通过不断的提升素 能防止不再发生医疗差错。通常情况护士往往轻者会被训斥，严重者 质，加强有效的沟通与交流t减轻了护士的思想负担；激发了护士的 会给予经济的处罚，结果是导致更多的人隐瞒小的差错，而隐瞒小差 工作积极性与各项潜能；形成了一种积极向上的工作作风；更加体现 错会导致更大事故的发生，同时也增加了患者的危险。在科室反复灌 出 “以患者为中心”的人性化服务。 输患者安全文化理念，树立以 “患者安全为优先考虑”、以 “自报缺 参考文献 陷供他人警示”的责任意识 】【]。在科室建立不良事件上报制度，对未 [1】 刘红，夏云．低年资护士护理缺陷自报分析会在护理安全管理中 造成影响，未对发生的不 良事件上报后，首先是耐心的疏导，帮助找 的作用[J]．护理学杂志，2011,25(5)：39—41． 新药评价简史课程体系的建立 张晓冬 毛 煜 杨 潇 马秀娟 陆国才 (1第二军医大学药物安全性评价中心，上海200433；2第二军医大学药学系，上海 200433) 【摘要】本文通过明确课程 目标，确立授课 内容，提升教学理念，建立考核标准等方面，完成了新药评价简史课程体系的建立，并成功开 设新药评价简史选修课 ，使学生 了解新药评价的历史和提高了对药学事业的兴趣。 关【键词】新药评价 ；简史；课程体系建立 中图分类号：R97 文献标识码 ：A 文章编号：1671—8194 (2012)12-0737—02 新药研究的全过程是一项需要多学科、多部门协作才能完成的 事件和解新药研究的组织管理概况和发展；②过程与方法：由中心统 复杂的系统工程，包括新药从发明到批准投产上市，从药学、药理 一 组成教学组具体实施。实行中心主任、主讲教员、教学助理三级负 学、毒理学和临床医学等以新药注册为目的各方面的系统综合评价 责，制定和实施教学计划，加强教学过程的管理，保证各项教学任务 过程 】。新药研究与评价是我校率先在药学本科和生物技术本科专业 的完成。讲课以授课为主，学员通过新药评价的历史理论学习，掌握 中开设的课程。主要内容包括新药评价概论、药学评价、临床前药理 相应的知识。 学评价、临床前毒理学评价、实验研究的评估、新药临床研究、药品 2确立授课内容