2015年高中物理 9.3饱和汽与饱和汽压教案 新人教版选修3-3.docVIP

第三节 饱和汽与饱和汽压 教学目标： （一）知识与技能 1、了解饱和汽与饱和汽压的概念。 2、知道如何计算空气的湿度。 （二）过程与方法 通过对以水为例液体蒸发时分子的运动情况的分析，了解动态平衡的条件，了解饱和汽与饱和汽压等概念。 （三）情感、态度与价值观 通过对动态平衡的学习，体会生活中的平衡现象。 教学重点： 1、饱和汽与饱和汽压 2、空气的湿度 教学难点： 用动态平衡解释生活中的一些现象。 教学方法： 阅读归纳法、讲授法、动画模拟法 教学用具： 投影仪、投影片、CAI课件 教学过程： （一）引入新课 ［动画模拟］ 装在敞口容器中的酒精，过一段时间就会全部蒸发完。 如果把酒精装入密闭容器中，即使过很长时间，也不会蒸发完。 教师：为什么会出现上述两种不同的现象呢？本节课我们来学习这个问题。 （二）新课教学 1、饱和汽与饱和汽压 教师：引导学生阅读教材50页有关内容，思考并回答问题： （1）什么是汽化？汽化的方式有哪些？各有什么特点？ （2）什么是沸点？沸点与什么有关？根据自己的观察，列举生活中关于沸点的实例。 学生：阅读教材，回答问题。 （1）物质从液态变成气态的过程叫作汽化。有蒸发和沸腾两种方式。蒸发只发生在液体表面，在任何温度下都能蒸发。沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾只能在一定温度下进行。 （2）液体沸腾时需要达到的温度，叫作沸点。沸点与大气压强