组建健康教育讲师团开展健康传播的实践与思考.pdfVIP

·工1乍研究· 治；25％涉及流感、艾滋病、结核病、肠道传染 生活水平的提高，人们对健康知识的需求增加， 病、病毒性肝炎等传染病的防治；30％为心理健 张悟本等人传播不科学的健康知识，假借举办健 康，预防意外伤害、中毒，腰痛及骨健康，合理 康知识讲座推销不合格产品，坑害百姓健康等事 膳食，烟草控制，健康生活方式等知识。 件时有发生。通过健康教育讲师团举办的公益性 健康知识讲座，向公众传播科学的健康信息，起 4评估讲座效果。及时总结反馈 到规范健康传播、引导群众通过正规途径获取健 在每次讲座结束后，认真进行效果评估，通 康知识的作用。 过问卷调查、访谈等形式，搜集听众意见和建议， 6．2健康知识讲座作为人际传播的一种形式。传 并反馈至讲师团专家。通过效果评估，掌握听众 播优势独特在各种传播形式中，面对面的健康讲 需求，调整讲座选题和内容；了解讲师团成员授 座作为人际传播中的一种比较传统的传播形式，具 课效果，分析问题，不断提升讲座质量。 有传播健康信息直接、全面、双向、交流充分、反 馈及时等特点。它的优势是其他形式无法替代的。 5充分发挥作用，扩大传播领域 6．3针对不同目标人群，满足不同健康知识需求。 为了充分发挥讲师团作用，进一步扩大健康 收效佳针对不同人群，在内容的选择上注重针 知识传播范围，提高知名度、扩大影响力，辽宁 对性，使健康知识传播取得最佳效果，也体现了 省健康教育中心与省委宣传部、省社会科学界联 以人为本、关注民生、关注健康的宗旨。比如在 合会合作，在知名度较高的“辽海讲坛”定期开 健康知识讲座进机关活动中，重点安排合理膳食， 展健康知识讲座。同时，与省直机关工委合作， 戒烟限酒，科学运动，心理减压等内容；在辽海 在省直机关开展以“拥有健康、服务社会”为主 讲坛讲座中，听众以中老年人居多，重点安排高 题的“健康知识系列讲座进机关活动”。为机关公 血压防治、糖尿病防治、心脑血管病及猝死的预 务员学习健康知识、提高健康素养水平营造良好 防、老年痴呆的预防等内容；在市妇女会馆举办 的社会氛围，进而带动全社会共同关注健康。与 的讲座，听众主要是中年女性，重点安排宫颈癌 省国资委合作，开展健康知识讲座进企业活动， 的预防与筛查、女性更年期保健等内容。 为辽宁省广大企业职工的健康保健服务。与省肿 6．4拓展讲座平台。获得最大收益联合相关部 瘤防治办公室、省防治糖尿病办公室合作开展肿 门举办公益性健康知识讲座，既补充了资金不足， 瘤防治、糖尿病防治健康知识讲座。 又扩大了宣传范围。用最小的投入创造出最大的 与省社会科学界联合会合作，将近年来开展 社会效益。 健康知识讲座的选题和内容，组织专家进行编写 在实践工作中，要做好健康知识讲座，就要 创作，编辑、出版了辽宁省社会科学普及系列丛 建立长效机制，要不断更替和完善健康教育讲师 书健康卷，该书以赠阅的方式发放至全省社区居 团队伍，进一步发掘有专业特长、善于科普演讲 民。同时讲座录像进行编辑后，制成光盘免费发 的医疗卫生界专家，不断补充新鲜血液，扩大健 放至社区百姓手中。通过多种形式，扩大了宣传 康教育讲师团，完善全省健康教育讲师团网络体 教育覆盖面，健康教育讲师团专家资源的作用得 系。推动全省各地健康教育讲师团深入机关、企 到最大的发挥。