高二语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件:诗歌部分第四单元 河床.ppt

高二语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件:诗歌部分第四单元 河床.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高二语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件:诗歌部分第四单元 河床.ppt

这首诗歌的语言有什么特点? 探究争鸣 文脉图示 技法借鉴写作小练 实战演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第四单元 大地的歌吟 诗歌部分 河床 【思考】 三、四句写的两幅图画有什么 特点? 【提示】 画线部分为思考答案。 课前预习夯基固本 基础梳理 精心 经心 屹立 耸立 资料卡片 课堂互动文本探究 细剖深析 【点拨】  人称 指代 作用 我 河床 诗人用第一人称的口吻为河床代言,消弭了河床与读者之间的隔膜 他们 唐古特车夫,也泛指熟悉河 床、与河床有过亲密接触的人们 通过第三方的视角从侧面表现出了河床的整体形象,更具客观性和可信性 人称 指代 作用 他 兀鹰 这里把动物都拟人化了,使之更加形象 她 母狼 你们 一指黄河象 表达诗人对消失了的物种的一种亲切缅怀之情 一指人类 把河床与人类并举,有种不分你我的和谐感,使读者更能进入诗歌的意境,感同身受

您可能关注的文档

文档评论(0)

gtez + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档