人教版小学语文三年级上册第七单元教案.docVIP

25、做风车的故事 第一课时 　　教学目的： 　　查字典自学生字、新词，初读课文，知大意。 　　教学过程： 　　一、启发谈话。 　　同学们，苹果从树上落下来是许多人都见过的现象。二百多年前有一个人看到后，提出了这样的问题：“为什么苹果既不往旁边飞，也不往天上飞，偏偏要往地下落呢？究竟是什么东西在吸引它呢？”经过他反复推测、不断研究，终于发现了宇宙间的规律“万有引力定律”，成为世界著名的科学家。你们知道他是谁吗？ 　　板书：牛顿 　　那么，我们今天学的这篇课文是写牛顿的什么事呀？ 　　（小时候做风车的故事。） 　　板书：《做风车的故事》 　　看到这个题目你有哪些疑问？ 　　（牛顿为什么要做风车？他是怎么做风车的？风车做成功了没有？在这中间有什么事情发生？……） 　　刚才同学们提的问题都很好，有的问题通过读课文就能解决，有的问题解决不了，另外，还产生了一些新问题，咱们一并放到第二课时解决。 　　二、教师范读课文。 　　三、检查自学情况。 　　1、指名读课文，纠正读音。 shuāi”“受 shòu”“任 rèn”“攒 zǎn”等读音。 1）本课多音字较多，教师可采用给多音字选择正确读音的方法，作巩固练习。 ??? 　　（2）提示学生同一个字用在不同的语言环境中所选的读音也不相同。 　　2．指导学生识记字形。 　　“庭”半包围结构，右下边是“廷”，不要写成“延”。 　　“零”上下