易中天教授的词语锤炼艺术.pdfVIP

■瞪 易 中 天 教 授 的 词 语 锤 炼 艺 术 朱亚平 (嵩Il1少林武术职业学院 中文系 ，河南 登封 452470) 摘 要：易中天在央视 “百家讲坛”的演讲 ．获得 了空前的 上例中，连续使用 了10X~具有反义的词语和短语 ，其中包 成功 ，其 “品 《三 国》”成为 “百家讲坛”最受观众喜爱的节 目之 括3对反义的词语 ，4对意义相对 的成语 ，3对意义相对 的四字 一 ： 本文试从意义和声音的角度分析 易中天的词语锤炼艺术。 短语。它们看起来 自相矛盾 ，违背逻辑思维 的基本规律 。但是 ， 关键词 ：易中天 词语 锤炼艺术 在一定的语言环境中 ．表达者却可以有意把词 义相互矛盾的 两个 词语 (短语 )联 系在一一起 ，造成一种似乎违反不矛盾律 的 厦门火学易巾天教授 ．被舆论界称勾 “麻辣 教授 ”“：者 明 现象 ，引起读者的想象和思索 ， 在想象和思索 中领会作者的 星 ”“学术超 男 ”“超级教授 ”，同时也拥有 自己的 “粉 丝 ”：“易 深刻用意，达到提高表达效果的 目的。在 “矛盾 ”的语言 中．曹 粉 ”和 “乙醚 ”。2006年 12月 1613，被誉为 “麻辣教授 ”的易 巾天 操 的性格本质一览无余 。 作为新锐榜年度新 锐人 物 出现在 《新周 刊》年度颁奖典礼上 。 二 、词语意义变异使用 ，词义 多姿 多彩 。异彩纷呈 易 中天的演讲取得 巨大的成功 ．这得益 于他在语言上 的造诣 ， 词语意义变异是在特定语境下暂时改变 了人们对形 、音、 尤其是其 词语锤炼艺术 义的一般思维定势 ，所 以能给人以耳 目一新 的感觉。易中天先 词语锤炼．是指说话或写文章时对j口J语的反复推 敲．经过 生积极调动语言各要素 ，为他的演讲增姿添色 。 一 番选择 、变异或协调 ，使其在特定题 旨和情境 用得精确 、 1．词语移 时 鲜明、生动：是利用词语本身及词语与具体语境的联系来提高 即把现代 的事物用于古代 ，把古代的事物加 以现代化 ，有 语言表达效果的修辞手段 。这里的锤炼 ，是用其 比喻义 ，它是 意造成事物的时空错位。…I 这种古词今用或今词古用 的手 古人 “练字”传统艺术于法的继承和发展。它既有常规选择 ，又 法 ，“显示情态的可笑。使语言生动有趣 ，给人深刻印象”。[2]P(—z) 有变异使用；既涉及语义 ，又涉及语音 ：既主要指词 ，又包括一 “三国”历史与今人相距遥远 ，如何用语 言把古代 的历史说清 些固定短语 。词语锤炼 的要求是：准确、精炼 、鲜 明、生动。易巾 楚 ，又不至于呆板苦涩难懂 ?易中天运用词语 “移时”的修辞手 天在他的演讲里充分展示 了作为一位大学中文系教授所具有 法 讲解历史人物称呼 、古代职位 、政治 ，不仅通俗明白，而且生 的词语锤炼 的素养，具体体现在以下 二l个方面 动有趣。这也是其演讲幽默的一种表达方法。如 ： 一 、 词语常规词义的选用 。言简意赅 ，形象生动 (1)孙郎就是孙帅哥 ，周郎就是周帅 哥 ，帅哥都是招美女 1．使 用熟 语 喜欢的．帅哥也都是喜欢美女的。我们古人有两句话 ，自古美 易巾天存 央视 “百家讲坛”进行演讲 ．面向的是全同的观 女爱英雄 ，自古嫦娥爱少年 ，所以美女最喜欢 的那就是少年英 众。如何能够抓住 观众的 “听力”，吊起大家的胃口、征服听众 ， 雄 ，周瑜和孙策恰恰就是这样的少年英雄。 生动简洁、耳熟能详 、富有表现力的熟语的运用必不可少。如 ： (2)刘备像什么呢?像一家正在发展中的民营企业 ，有一 (1)这一 回袁术就叫做耗子腰里别 了杆枪 ．起 了打猫 的心 点资金 ，有一点经验 ，也有一点点产品，但是找不到主打产品 崽 ，他觉得下一任的中国皇帝非他袁术莫属 、