谈中学生创新作文能力的培养.pdf

摘要 长期以来，中学作文教学是一个令人头痛的问题，探索作文教学 的新途径一直是广大语文教师不懈的追求。多年以来，作文教学只有 “多读多练”的教条，没有具体、独立的教学体系，写作成了学生心 中最疑惑的课题。我们认为，作文教学的核心是学生人文素养的培育， 而素质教育的核心是教学生如何做人与做怎样的人。是怎样的人，就 会写出怎样的文章。因此，创新作文能力的培养，应该以生活为写作 本源，以培养学生的认识、感悟、创新能力为训练基点，在培养学生 语文综合素养和书面语言表达能力、培养学生健康的审美情趣、健全 的人格精神的同时，重点培养学生的创新精神和创造能力。中学生的 创新能力和创造精神在本文中被摆到首要位置。本文首先分析了中学 作文教学的现状，指出目前中学作文教学存在的问题，以及教学大纲 对现代中学生作文的要求，重点分析了对中学生作文创新性与创造性 思维的培养。然后提出创新作文的概念及它对中学作文教学、应试作 文的影响与冲击，分析创新作文能力培养与素质教育的关系，论述它 是语文学科实施素质教育的一个突破口。第三再在大量优秀创新作文 的事实基础上，阐述创新作文的特征与要求，第四从中学语文教学的 主体、主导与环境阐述创新作文培养的关键环节。第五再根据自己的 教学实践经验，具体谈创新作文能力培养的一些途径与方法。最后， 本文对未来作文的发展方向与趋势进行了展望。 关键词：作文 创新能力 培养 boththe the Ithasbeenatroublesomefor teache璐and problem in‘middleschoolstoteachorlearntowritean students outstanding what seekanew of hasbeen the composition．Towaycomposition therehasbeen Chineseteachersinfor now no persist generations．Until better buttoaskthestudentsto and certaineffective way practisereading makes themost and more，which puzzlingpainful writing composition nutfortheteachersandstudents．Inthis itclaimsacreative essay to abilities educationisset cultivatetheir compositionmethod．Quality andlearntohearealhuman．Itisthesamewith is，the comp