试论新时期如何在党校教育中加强党性教育.pdfVIP

社科论坛 ●I 试论新时期如何在党校教育中加强党性教育 邓金芳 (中共贵定县委党校 贵州 贵定 551300) [摘 要]党性教育是始终伴随党的建设历程的老课题，也是常抓常新、与时俱进的新课题。党校作为党性教育的主阵地，必须进一步加强理论研究和实践探 索，不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、推出新举措，为加强和改进新形势下党性教育提供科学依据。 [关键词]新时期 党校 党性教育 中图分类号 ：TE944．207 文献标识码 ：A 文章编号 ：1009—914X(2015)ol一0137Ol 当前，我国正处于深刻的社会变革中，在市场经济的大背景下，思想观念呈 法的前提下，应该更多采用案例式、模拟式、体验式等教学方法进行党性教育， 现多元化，利益诉求呈现多样化。这也必然在党内有所反映。党的十八大报告强 组织学员到革命根据地、革命纪念馆、爱国主义教育基地等进行参观学习，请老 调，要牢牢把握加强党的执政能力建设 、先进性和纯洁性建设这条主线。这就要 红军、劳动模范、优秀党员作报告，组织学员到监狱进行警示教育，组织采用本 求我们深入分析党性教育存在的突出问题 ，找准提高党性教育实效的切人点， 地案例的专题 课等。 提高新形势下党性教育的针对性和实效性 ，以改革创新精神 ，进一步探索深化 2、加强党性教育专兼职教师队伍建设 党性教育的有效途径。在党校教育实践中，大力加强党性教育，是由党校的性质 一 是加强专职师资力量建设。组织现有专职教师研究党性教育的相关专 和功能定位决定的，是坚持党校姓党原则的根本要求。党校本质上是一所政治 题，组织策划所属行政区域典型案例的案例式专题。组织党性教育专职教师到 学校，其首要任务就是要做好对参训学员的马克思主义理论武装和党性教育工 兄弟党校或上级党校学习取经，招聘党史党建专业毕业的优秀毕业生充实党校 作，如果含弃或者弱化理论武装和党性教育 ，那么，党校就会偏离正确的发展方 专职队伍。二是建设来源多元的兼职教师队伍。加强党校系统内部合作，实行上 向。 下级党校或同级党校在党 陛教育方面教学资源共享。特聘上级党校或者高校的 一 目前党校教育中党性教育的囝境 优秀教师讲授有关党性教育的专题等。同一行政区域的纪委、工会、组织、史志、 1、党校教育不受重视，教学方式简单。一是党性教育课程内容局限，基本上 机关工委、文明办等相关部门加强合作，邀请相关研究人员定期到校作报告。 是反腐倡廉教育，没有政治信仰教育、对党忠诚教育等丰富内容；二是党胜教育 3、加大资金投入，保障专项经 费 课程 占全部课程的比例很小，目前党校教学多集中于经济建设、区情研究、领导 一 是党校教学经费纳入当地财政预算。目前在中西部的一些县级党校和部 科学等专题，对党性教育重视不够；其次，党性教育教学方式落后，基本上还是 分市级党校，日常教学经费紧张，应争取把党校教学经费纳入同级财政预算。二 讲授式占绝大多数 ，教师枯燥的讲授，学员被动的接受，并且党性教学多是空洞 是设置党性教育的专项经费。从本行政级别的干部教育经费中划出专门的经费 说教，没有结合实际，给人一种政治说教的感受，给人拔高的、说大话的感觉，学 用于党性教育结算 ，从而解决外出参观学习费用、邀请校外相关人员到党校作 员难免会产生排斥心理。 专题报告的费用、组织党校现有专职教员到上级党校或高校学习进修的费用。 2、党性教育教师不足，兼职教师稀缺。一是基层党校党性教育教师不足。目 4、健全学员管理制度 ，端正学