竞争型社会大学生心理健康教育问题、原因和对策研究.pdfVIP

第32卷 第6期 江西理工大学学报 Vol_32．No．6 2011年 12 月 JournalofJiangxiUniversityofScienceandTechnology D ec． 2011 文章编号：1007—1229(2011)06—0038—03 竞争型社会大学生心理健康教育问题、原因和对策研究 肖 锋 ， 黄凌军 (江西理工大学校医院，江西赣州 341000) 摘 要 ：当前在大学生中间出现 了许多的极端心理健康问题 ，究其原 因在于高校缺乏规范管理； 教育内容偏离现实生活，方式方法简单，缺乏教育科学性；大学生 自身 自我调适能力差、缺乏社会 实践等。针对大学生心理健康产生的原因，高校需要总体把握大学生健康教育的宏观思维，具体 实施从高校、教师、学生 自身全面的教育创新。 关键词：大学生心理健康 ：竞争型社会 ：教育 中图分类号 ：G444 文献标识码 ：A 大学生是未来社会的领导者和建设者，他们将 压力的加剧，使得人们越来越显得急功近利，面对挑 在很大程度上决定着未来社会的走向和发展状况， 战他们都表现得急躁和思维方式极端。 他们的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健 (二)心理极端 康成才，而且对整个社会都至关重要。而作为天之 任何一种情绪的产生，其根源都是 自身与社 骄子的大学生，更是要学会如何在这个竞争 日益激 会交互作用的直接或间接的产物。目前大学生的 烈的社会中立足，其心理适应能力是一个非常重要 心理问题普遍表现为心理接受能力差，容易走极 的方面。 端，心理发展滞后于其生理和学业的发展。面对社 会的残酷竞争，很多学生可能会采用比较极端的 一 、 竞争型社会大学生心理健康问题 方式来 “解决问题”，而不是接受社会挑战，提升 自 己的能力。同时学校也并没有意识到问题的严重 (一)急功近利 性 ，仍然采用比较传统的教育模式，致使学生成为 社会竞争的纯技术含量正在提高，我们常听到 应试教育的牺牲品，缺乏创新思想和意识。另外， 某些媒体指责社会人力供求比例失调，一方面某些 正是由于社会的竞争压力，部分学生滋生了对社 专业技术人才需求无法满足，一方面大量的这方面 会的抵触情绪。 专业人才却找不到工作。这其实并不仅仅是供求比 例的问题，在其背后的原因之一是，学校提供的专业 二、大学生心理健康 问题产生的原 因 人才的专业技能水平无法达到需求所要求的高度， 并且在 “急于投入竞争以取得先手优势”的这样一种 大学生心理健康问题的产生有很多原因，但是 意识的作用下，也就很正常的造成大量只符合中级 笔者认为，大学生在高校是 良好心理素质形成的关 专门技术的人才无法满足市场高级技术人才的要求 键时期，因而本文主要从高校和大学生个人两个层 的现状。很明显，现今社会竞争的压力已经是远远高 面进行分析。 于数年前，国企改革、大学扩招等外部因素都加大了 (一)高校层面的原因 社会竞争的成本，往往需要加大在教育上和人际上 1．从业者科学化水平不高．缺乏规范管理。 目 数倍的投人才能得到以往所能起到的效果，可以预 前高校心理科学的评估技术的应用不足，滥用不规 见，这个趋势还将继续加大。在近几年中，大量的初 范的量表，特别是心理健康教育的从业者的培训与 层专业技术人才涌人社会