理工科院校新生SCL-90测查与分析.pdfVIP

第31卷 第6期 江西理工大学学报 vok31，NO．6 2010年 12 月 JournalofJiangxiUniversityofScienceandTechnology Dec． 2010 文章编号：1007—1229(2010)06—0040—03 理工科院校新生 SCL一90测查与分析 马 蓉， 曾智斌， 郭修凤， 刘晓军 (江西理工大学心理咨询中心。江西 赣州 341000) 摘 要：采用症状 自评量表 (SCL一90)对某理工大学2009级3842名新生进行调查，探析理工类 大学新生心理健康状况，以便能够有效地进行心理健康教育和临床心理干预。调查结果分析表 明，可能存在心理问题的学生比例高达 12．50％，较2007、2008级新生明显提高，其中强迫症状、人 际关系敏感、抑郁症状尤为突出；女生、独生子女、文科类和农村学生心理健康水平偏低 ，该理工 院校大学新生心理健康状况须引起高度重视。 关键词：大学新生；心理健康；90项症状清单 中图分类号 ：G448 文献标识码 ：A 高等学校心理健康教育工作是优化大学生心 二、测试结果 理素质、全面推进素质教育的重要组成部分。对大 (一)SCL一90总测试结果分析 学新生进行心理评估和测查既可以了解刚入学新 在收回有效 问卷的3808名新生中，总分超过 生的整体心理健康状况 ，建立心理档案，更能够为 200分的人数为 192人 ，占新生总人数的5．04％； 有效开展心理健康教育与心理咨询工作提供实证 SCL一90问卷的1O个因子中，单项因子分超过 3分 性依据 。 的人数为476人，占新生总人数的 12．50％。其中，可 一 、 对象与方法 能存在强迫症状的学生共453人 (占测试总人数的 11．89％)，可能存在人际关系敏感问题的学生 305 (一 )对象 人(占测试总人数的8．01％)，可能存在抑郁症状的 本次普查对象为某理工大学 2009级新生，共 学生共有 158人(占测试总人数的4．15％)这 3个因 发放问卷 3842份，收回有效 问卷 3808份 ，为新生 子所 占比率相对较高(见表 1)。 总人数的98．98％，被试年龄区间为 l7～21岁。 (二 )方法 表 l 20O9级新生 SCL一9O各 因子测试情况 研究工具为 90项症状清单 自评量表(SCL一90) (因子分 13分 ) ㈣ 。 该量表已发展成为我国心理测量和评估中最为 广泛使用的工具之一，被众多高校大学生心理评估 与测查研究者普遍运用 。SCL一90问卷共有9O道 题，包括躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦 虑、敌对、恐 、偏执、精神病j生、其他 1O个因子，量表 采用5级评分制(从 1-5级)，并以总分 ≥2o0分或因 子分t3作为检出标准，得分越高表明症状越严重。 (三)统计分析工具 使用统计软件 SPSSforwindows11．O版本对有 效问卷进行录入和处理，采用t检验方法进行分析。 收稿 日期：2010—02—10 基金项 目：江西省高校人文社科研究项 目(编号：XLIO09)、江西省教育科学