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大学生语言表达能力与就业的关系 滕山岭山东政法学院刑事司法学院250014 【摘要】大学生的就业问题己成为政府和全社会共同关注的焦点。本文主要从正确认识语言表达能力和大学生之间的关系，探析影响大学生就 业难及解决大学生就业难的个人主观因素，帮助大学生提高求职面试技巧，从而促进大学生就业。 【关键词】大众化教育大学生就业语言表达面试 中图分类号：F641 文献标识码：A文章编号：1009—4067(2010)05—0215—02 一、高等教育大众化的提出及我国的现状 (一)大学生语言表达能力现状及原因分析 高等教育大众化的指标是指高等教育的毛入学率，即在校生与适龄 1．大学生语言表达能力现状 人口之比。二十世纪七十年代初美国著名教育社会学家马丁教授在《从 与人交往时，用语要准确、慎重，只有恰如其分的语言表达，才能达 大众向普及高等教育的转变》和《高等教育的扩展与转化》中提出了高 到良好的交际目的。目前，在校大学生普遍存在着语言表达能力不足的 等教育发展阶段划分的理论：当一个国家大学适龄青年中接受高等教育 缺陷。这种状况和大学生应当具备的基本素质与能力要求不相适应，主 者的比率在15％以下时，属于英才一高等教育阶段；15％—50％为大众要表现在一下几个方面： 化高等教育阶段；50％以上是普及化高等教育阶段。这一划分，现在通 (1)语言表达不精确，不顺畅。这一点主要表现在大学生语言表达 常被作为国际通行指数，用来衡量一个国家的高等教育发展水平。我国 不够准确，使人感到表达不清楚，有语意未尽之感；或是抓不住重点和中 高等教育的毛入学率从1998年的9％上升到2002年的15％。比预计心，甚至让人感到费解。表达不顺畅主要表现在语言表达的方式上，使 的：“到2010年，高等教育规模有较大扩展入学率接近15％”的目标提人感到语言表达缺乏逻辑性和流畅性，显得思维混乱；缺乏语言的连贯 前了8年进入高等教育大众化阶段。 性，显得结结巴巴；语句或词语前后颠倒，显得混乱；急于表达或过于紧 二、高等学校毕业生就业现状和就业难的主要因素分析 张，也会使表达不流畅、不通顺。 1．首先是严峻的经济形势 (2)语言表达不清晰，不到位。语言表达不清，主要反映在对语言表 2008年因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机 达的内容方面。这种表达不清而让对方猜测的现象是较普遍的，特别是 构的连锁性破产，引发了金融行业的裁员风潮。金融危机直接影响行业 对比较复杂的现象、事理和情感的表达。这种现象也可以解释为语言表 就业，并可能引发更大规模的就业冲击。 达不到位，或许他们自我感到表达清楚明白了，但对听者受众而言并不 2．毕业生严重供过于求 完全清楚明白。 中国社会科学院发布的2009年《经济蓝皮书》指出：到2009年底， (3)语言表达不规范，带有浓重的地方方言。语言表达不规范，主要 将有100万名大学生不能就业，2010年还将有700万名大学生毕业面临 是说学生的语言表达不标准，不准确，特别是口头语言表达。学生都是 找工作，大学生就业问题非常严峻! 来自不同地区，他们长期在本乡本地学习，自然使其语言表达带有浓厚 而“十五”期间，我国新成长的劳动力数量将升至峰值4650万，加上 的地方语言特色(方言)，这样在相互交流以及语言表达方面就难以做 现有下岗失业人员1750万，每年城镇需安排就业人数达2400万人。以到准确无误。 经济增长7％计算，每年新增长的工作岗位只有800万个。新增的社会 2．大学生语言表达能力欠缺的原因分析 岗位无法满足社会就业的需求，大学生的就业可想而知。 当代在校大学生绝大多数是80后，也有部分90后的学生，他们大多 3．毕业生就业工作中还面临着一些长期积累的困难和问题，特别是 都是独生子女，受传统教育影响比较深。一方面受家庭教育的影响，在家 结构性矛盾突出，主要反映在区域分布上，过于集中在东部发达地区和 庭教育过程中其父母都希望学生能考上理想中的