社工眼中的福利院残疾儿童—以西宁市儿童福利院为例.docVIP

社工眼中的福利院残疾儿童—以西宁市儿童福利院为例.txt和英俊的男人握握手，和深刻的男人谈谈心，和成功的男人多交流，和普通的男人过日子。 本文由447373495贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 社工眼中的儿童福利院残疾儿童 ——以西宁市儿童福利院为例 随着社会的发展，社会福利事业得到快速发展，儿童福利院中 的残疾儿童得到了更好的福利， 残疾儿童的整体生活水平及康复机会 得以提高，那么，残疾儿童在基本生活照顾满足的情况下，他们的需 要会有什么变化？工作人员如何满足残疾儿童的需要？ 心理学家指出人的需求从基本需要向深层需要发展，福利院的 工作人员需要回应残疾儿童的发展需要，社会工作的出现和引用，寻 找到理解残疾儿童新需要的角度， 社工使用多种工作手法介入到福利 院残疾儿童中，工作手法的灵活引用和“助人自助”的价值观引导， 使福利院有了新的服务发展，同时也满足了残疾儿童自身发展需要。 一、对西宁市儿童福利院服务的思考 西宁市儿童福利院由西宁市民政局与香港基督教励行会共同筹 办及管理，于 1998 年 5 月 28 日正式成立，福利院有儿童 100 多名， 其中 40 多名儿童被寄养在家庭，95﹪的儿童是有不同类型和不同程 度的残疾，其中脑瘫儿童占 50﹪。残疾种类有肢体残疾、智力残疾、 视力残疾、 听力语言残疾、 吞咽残疾、 多重残疾。 具体的残疾有脑瘫、 苯丙酮尿症、自闭症、多动症、脑积水、多动症、注意力缺陷多动障 碍（ADHD） 、智力低下，先天畸形、唇腭裂、先天性发育不良等。机 构为了使儿童有更好的管理， 将残疾类型相似的儿童安排在相同区域 生活或康复，分为不同的班级或科室及模拟家庭，并由家庭妈妈和护 理员来照顾和护理。2008 年儿童福利院成立了康复中心，提供康复 训练、特殊教育、社会工作、职业培训等服务，全面的帮助儿童的康 复，更有利于残疾儿童成长，但是残疾儿童依然生活在集体中，残疾 儿童的养育和康复改变了硬件条件，但基本形式没有发生改变，在服 务过程中往往未能顾及到残疾儿童的内在需要与个人发展： 1、工作人员的限制。 ①没有时间和精力 西宁市儿童福利院中，中度残疾和重度 残疾儿童对工作人员依赖程度很高，工作人员配置不足够，同时工作 人员用大部分的时间来满足残疾儿童的基本护理照顾， 没有时间和精 力来寻找和满足残疾儿童深层的需要，残疾儿童的需要受到限制，况 且他们在福利院生活衣食无忧，学习压力也不大，不自觉的有了等待 的习惯，在学习中残疾儿童的辅导很缺乏，工作人员的本分就是照顾 好残疾儿童的生活还有安全， 帮助儿童解决学习中困难的责任就没那 么大，残疾儿童在学习上得到的帮助不稳定。 ②工作缺乏协调 西宁市儿童福利院残疾儿童过着集体生活， 大集体中又有小集体，残疾儿童在受管教时，受到不同行为规范的影 响，不同的家庭妈妈或护理员有不同的行为规范，不同特教或康复员 有不同规范，生活区和康复区又要遵守不同的规范，很多残疾儿童只 能在不停的变动自己的行为，有些残疾儿童甚至学会了察言观色，自 我约束能力很低，在学习中，每天有不同的工作人员指导，大家的指 导不相同，甚至大相径庭，残疾儿童搞不清楚谁对谁错，在残疾儿童 遇到生活或学习中的困难时，不知道去找谁帮助， ③自身文化水平 很多护理员和家庭妈妈受到自身文化水平 的限制，教不了残疾儿童。在生活中当残疾儿童将自己的隐私告诉工 作人员时， 会听到他们的隐私被工作人员谈论， 甚至被工作人员嘲讽， 残疾儿童不敢再相信工作人员。 ④服务概念、观念 在残疾儿童外出时，其他人异样的看着 他们，残疾儿童被投以可怜的目光，接受到的是同情，甚至是可怜， 工作人员害怕残疾儿童在活动中受伤，因此残疾儿童常常在看电视， 坐得是整齐划一，看起来好乖呀，岂不知他们不能做什么事情，长此 以往残疾儿童畏手畏脚，很多事情不会做，做的时候看着工作人员的 眼色，许多工作人员觉得残疾儿童生活都不能自理，怎么去帮助他们 更多的自立，在残疾儿童生龙活虎的年龄段时，他们仅仅是坐着。 ⑤任务高于服务对象 每年的许多节日中，都会有许多爱心 义工接残疾儿童，到大餐厅去吃饭，义工很有爱心，到餐厅让残疾儿 童随意吃喝， 突然间很多残疾儿童饭量剧增， 工作人员甚至感到吃惊， 总是听到工作人员小声的告诉残疾儿童“少吃点，少吃点” ，但义工 认为工作人员在约束儿童的自由，义工争取自己协助儿童吃饭，残疾 儿童吃了很多东西，结果回到福利院后，上吐下拉，让工作人员手忙 脚乱，在福利院日常的饮食中，残疾儿童的伙食很好，但是残疾儿童 没有选择吃什么不吃什么的自由，残疾儿童如果不吃饭，会受到工作 人员