论创新教育与大学生德育工作的结合.pdfVIP

现代商贸工业 No．14，2O11 ModernBusinessTradeIndustry 2Ol1年第 l4期 论创新教育与大学生德育工作的结合 程希望 (汉 口学院外国语学院，湖北 武汉 430212) 摘 要：德育工作在大学生教育中占据着十分重要的位置，德育工作的成效直接影响到大学生的成长过程，大学生德 育工作创新是深化教育改革的需要 ，从大学生德育工作创新的历 史背景入手，从不同方面阐述德育工作创新举措，强调 大 学生德育创新工作不容忽视 。 关键词：创新教育；大学生；德育工作；结合 中图分类号：G45 文献标识码 ：A 文章编号：1672—3198(2011)14—0180—02 “以德治国”方略在教育领域的贯彻落实 ，就是要 以德 当前我国德育工作环境发生 了新变化 ，一是在经济全 治教，以德育人，就是要切实加强和改进学校德育工作。德 球化背景下，教育市场的对外开放和教育资源的跨国流动 育在教育工作中居于首要地位，对素质教育发挥着导向、动 日益扩大，高等教育国际化给我们既带来机遇也带来挑战。 力和保证作用。那么，如何加强和改进德育工作呢?首先， 对大学生德育工作来说其挑战主要表现在 ：随着我 国教育 要完整、准确、全面地理解德育概念的内涵。德育是一门综 开放的日益扩大，更多的西方意识形态渗透到我国的教育 合性的应用学科，它包括思想教育、政治教育、道德教育 、法 领域 ，这些不同文化和思想观念的冲突与激荡，深刻影响 纪教育以及心理教育。这些 内容各有 自己特定的内涵，但 我们的大学生，给学校的德育工作带来了更大挑战；二是进 又相互联系，互相渗透，互为条件 ，互相制约，构成 了德育工 入新世纪以来 ，我 国将全面加快推进社会主义现代化建设 作的统一体。德育创新是高校德育工作发展 的必由之路， 发展的新阶段，社会主义市场经济的理论和实践将深刻影 只有实现德育创新才能实现真正意义上的以人为本的科学 响社会生活的各个层面，同时促使学校的德育工作从环境 、 发展观，本文围绕大学生德育工作创新进行了探讨。 对象到手段、方法都发生重大变化；三是随着学校教育体制 1 大学生德育工作创新的背景 和管理体制的改革与发展 ，必将使学校 内部环境发生深刻 (1)德育工作环境的新变化。 变化 ，尤其是招生规模的扩大和就业竞争的加剧等都将给 3 如何发挥 “免疫系统功能”。干好经济责任审计工作 3．3 改变审计人员专业结构 。是发挥审计免疫系统功能的 3．1 结合财务审计及绩效审计 。及时开展问责审计 前提重要条件 目前 ，经济责任审计实践还普遍核对被审计对象，应承 “免疫系统”理论为审计工作提供 了一个全新 的研究视 担责任的责任划分上，即直接责任，主管责任和领导责任的 角，因此，审计人员的工作任务更多了，肩上的担子更重了。 划分，还没有形成真正意义上的问责机制。审计从最初单 为 了更好发挥免疫系统功能，审计工作涉及 了许多新 的行 单对财务收支状况的核实，到绩效审计 ；发展到现在，已经 业和领域 。现有审计人员知识结构较为单一 ，难 以胜任未 进入了绩效审计阶段 ，对于被审计对象不作为 ，造成严重的 来复杂多变的任务需求。审计部门不仅了解财经知识，有 损失浪费或贪赃枉法行为，公民不仅有 “问责”的权力，还有 必要的话 ，可以聘请金融、管理 、计算机、建筑方面的专家。 追究其法律责任的权力。财政资金为何使用不符合相关法 审计人员 自身也应该丰富 自己的知识结构 (有必要 的话 ，应 律法规；决策执行后发现效益不好，谁应为此负责；相关人 会同其它部门组成联合调查组)。 员责任应该如何划分?应受到什么样的惩罚?应该如何落 只有完善 自身知识结构层次，才能更好地发挥 “免疫系 实责任追究?因为 只有责任追究清楚了，才能起到警示作 统”功能 。 用 ，从而才能起 “免疫系统”功能。