兽医药理学多媒体教学的应用与体会.pdfVIP

教 学 研 究 兽医药理学多媒体教学的应用与体会 刘芳萍，张秀英，李继昌 (东北农业大学动物医学学院。哈尔滨 150030) 摘 要：结合近年来在兽医药理学教学中应用多媒体教学手段的实践，介绍了多媒体在兽医药理 学教学中的优势与存在的问题，以及在兽医药理学多媒体教学上积累的几点体会。应及时更新教 学内容，精心制作多媒体课件，合理安排多媒体课件的信息量和课堂教学进度，并将传统教学与 现代教学方式相结合，加强教学互动效果，提高教学质量。 关键词：兽医药理学；多媒体教学；教学方法 D01：10．3969／J．ISSN．1671-6027．2011．08．086 兽医药理学是动物医学、动物药学专业的一门 效率 重要的专业基础课程，是连接基础学科与临床学科 通过多媒体教学 ，可节省板书时间，能在较短 之间的桥梁学科。为适应学科的发展及生产水平Et 的时间内，向学生传授大容量的知识，加快教学速 益增长的需要，以培养出高水平的兽医、兽药科技 度，达到更好的教学效果。目前 ，我院不同层次的各 人才 ，高等农业院校的兽医药理学课程内容大大增 专业年级都要开设兽医药理学，但不同专业教学 目 加，但教学时数反而压缩，传统的教学方法已满足 的和要求不同。多媒体教学形式使教师在制作多媒 不了教学要求。以计算机为载体的多媒体教学集文 体课件时可以轻松地根据不同的教学对象、衍生出 本、图形、图像、动画、音频和视频于一身，使理论教 多个电子教案以满足不同层次教学的需要。近年 学中抽象的问题具体化 ，枯燥的内容趣味化，静态 来，由于生物学科的进步，兽医药理学也随之快速 的教材动态化，复杂的知识条理化，充分调动了学 发展 ，新兽药的不断涌现，新理论的不断创新，新手 生的学习兴趣 ，使学生易于接受和理解所学知识， 段的广泛应用 ，使得药物的研究向更广泛 、更精细 近年来在兽医药理学课程的教学中得到广泛应用。 的方向伸展，多媒体教学便于对教学内容进行及时 通过几年对多媒体教学方法的探索，我们在进行兽 的更新与补充，保证所授知识的前沿I生。此外，兽医 医药理学多媒体教学上积累了几点体会。 药理学同生理 、生化、解剖等基础学科及临床学科 1 兽医药理学多媒体教学的优势 联系密切，涉及面广，内容庞杂，教学难度大。利用 1．1 直观生动，将抽象内容形象化，有利于调动学 多媒体技术可以将相关的知识系统而又灵活地归 生积极性 纳在一起，在讲授主要 内容时 ，涉及哪方面的知识 兽医药理学中名词、概念、机理多，有些内容非 就可调出相应内容，其容量大，条理清晰，是板书教 常抽象 ，仅用语言难以完全表达清楚 ，使用多媒体 学无法做到的，大大提高了教学效率。 课件辅助教学能把复杂的情景 、抽象的内容具体 1．3 教学相长，有利于教师综合素质的提高 化，以清晰而逼真的图像、图形或动画，可以把复杂 多媒体技术的应用对每位授课教师来说都是 的药物作用机理由浅人深、多角度、多层次地展现 一 个新的课题。它要求教师不仅要精通本专业学科 出来，使教学内容更加生动、直观、有趣。从视觉、听 的相关知识，还要掌握计算机操作技术，包括文字、 觉等各个方面刺激学生的感官，调动了学生学习的 表格及图文的编辑处理等方面的知识，有利于提高 主动性和创造性 ，激发了学生的学习兴趣，活跃课 教师的综合素质。我们学校为了加强一线教师的教 堂气氛，提高学习效率。 育技术基本理论学习和基本技能实训，提高教师在 1．2 信息量大，教学内容更