0_t检验教学课件讲学讲义PPT.ppt

第八章 t 检验 （1）建立检验假设 ,确定检验水准 H0： ，即两总体方差相等。 H1： ，即两总体方差不等。 α=0.10 （2）计算F值 （3）确定P值 作出推断结论 本例ν1=10-1=9，ν2=50-1=49，查附表4，F界值表， F0.10/2(9,49=2.80，得P＜0.05, 按α=0.10，拒绝H0, 接受H1，故可认为两总体方差不齐。 第五节 t’ 检验和变量变换 方差不齐时，两小样本均数的比较，可选用以下方法：① 采用近似法t‘ 检验; ② 采用适当的变量变换，使达到方差齐的要求; ③采用秩和检验。 一、t’检验 t’检验又称为近似t检验，常用的方法是Cochran Cox法和Satterthwaite法。 ㈠ Cochran Cox法近似t检验 该法是对临界值的校正。 例8.5 由X线胸片上测得两组患者的肺门横径右侧距R1值 (cm)，计算的结果如下，已知总体方差不齐，用t’检验进行两样本均数的比较 肺癌患者：n1=10, =6.21(cm), S1=1.79 (cm) 矽肺患者：n2=50, =4.34(cm), S2=0.56 (cm) (1)建立检验假设，确定检验水准 H0:μ1=μ2，两组病人R1值的总体均数相等 H1:μ1≠μ2，两组病人R1值的总体均数不等 α=0.05 (2) 计算t’值和 界值 ν1=10-1=9 , ν2=50-1=49 ,查附表3，t界值表，得t0.05/2,9=2.262, 双侧t0.05/2,49=2.009，代入公式计算 值。 （3）确定P值 作出推断结论 本例 t’ , 则P0.05, 按α=0.05水准，拒绝H0,差异有统计学意义，可以认为两种病人的R1值不同。 当ν1=ν2=ν时， 可直接根据由附表3，t界值表查出，而不需要计算。 ㈡ Satterthwaite法近似t检验 该法是对自由度ν校正。 上例资料ν的计算为 * * 景学安 [学习要求] 了解：正态性检验和变量变换的基本概念。 熟悉：方差齐性检验的基本概念；两样本方差齐性检验的计算；t’检验的计算。 掌握：t检验的步骤和t分布的关系；样本均数和总体均数比较、配对设计均数的比较、两样本均数的比较t检验的方法与步骤。 t检验（t test）亦称Student’s t test，是以t分布理论为基础，定量资料分析常用的假设检验方法。小样本的样本均数与总体均数的比较以及两个样本均数的比较要用t检验。t 检验的适用条件：①样本来自正态总体或近似正态总体；②两样本总体方差相等。 第一节 样本均数与总体均数的比较 亦称为单样本t检验（one sample t-test）。即样本均数代表的未知总体均数μ与已知的总体均数μ0（一般为理论值、标准值或经过大量观察所得的稳定值等）进行比较。 例8.1 已知某地新生儿出生体重均数为3.36kg。从该地农村随机抽取40名新生儿，测得其平均体重为3.27kg，标准差为0.44kg，问该地农村新生儿出生体重是否与该地新生儿平均体重不同？ （1）建立检验假设，确定检验水准 H0:μ=μ0=3.36 H0:μ≠μ0 α=0.05 ν=n-1 （2）计算t值 本例n = 40 , s = 0.44 , =3.27 , =3.36 , 代入公式得 （3）确定P值, 作出推断结论 本例ν=40－1=39，查t界值表，得t0.40/2,39=0.851，t0.20/2,39=1.305，现t0.40/2,39＜t＜t0.20/2, 39 , 故0.40＞P＞0.20。按α=0.05的水准，不拒绝H0，差异无统计学意义，尚不能认为该地农村新生儿体重与该地新生儿平均体重不同。 　　如果在总体标准差σ0已知的情况下，样本均数与总体均数比较可用z检验，因为z值符合标准正态分布，其计算公式为： 若zzα或zzα/2 ，则Pα；若z≥α或z≥zα/2 ，则P≤α。 zα或zα/2值查t界值表，ν=∞栏即可。 第二节 配对设计均数的比较 在医学研究中，为了减少误差，提高统计检验效率，我们常常采用配对实验设计（详见第三章