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实验五 信号的频谱分析II
实验目的:
1、理解频谱分析时N的选取,熟练掌握横轴(频率)坐标的对应关系。
2、学会计算实际信号的幅度谱,并分析简单的特性。
一、基本练习
1、对余弦信号做傅里叶变换,改变频率,考察幅度谱。
M=100; Dt=1/M;
t=0:Dt:1-Dt; %设1s时间长度,步长Dt=0.01s,t为M个元素的向量
x1=2*cos(2*pi*2*t); %频率为2Hz的余弦信号,M个点
x2=2*cos(2*pi*5*t); %频率为5Hz的余弦信号,M个点
x3=2*cos(2*pi*10*t); %频率为10Hz的余弦信号,M个点
x4=2*cos(2*pi*2.5*t); %频率为2.5Hz的余弦信号,M个点
x5=2*cos(2*pi*4.5*t); %频率为4.5Hz的余弦信号,M个点
subplot(5,2,1); plot(t,x1); title(频率2Hz);
subplot(5,2,3); plot(t,x2); title(频率5Hz);
subplot(5,2,5); plot(t,x3); title(频率10Hz);
subplot(5,2,7); plot(t,x4); title(频率2.5Hz);
subplot(5,2,9); plot(t,x5); title(频率4.5Hz);
N=100; %设频谱长度1000点,
f=(-N/2:N/2-1)/N*(1/Dt); %步长1/N*(1/Dt)=0.1Hz
X1=fftshift(fft(x1,N)); AMP1=abs(X1);
X2=fftshift(fft(x2,N)); AMP2=abs(X2);
X3=fftshift(fft(x3,N)); AMP3=abs(X3);
X4=fftshift(fft(x4,N)); AMP4=abs(X4);
X5=fftshift(fft(x5,N)); AMP5=abs(X5);
subplot(5,2,2); stem(f,AMP1); title(频率2Hz); axis([-50 50 0 100 ]);
subplot(5,2,4); stem(f,AMP2); title(频率5Hz); axis([-50 50 0 100 ]);
subplot(5,2,6); stem(f,AMP3); title(频率10Hz); axis([-50 50 0 100 ]);
subplot(5,2,8); stem(f,AMP4); title(频率2.5Hz); axis([-50 50 0 100 ]);
subplot(5,2,10); stem(f,AMP5); title(频率4.5Hz); axis([-50 50 0 100 ]);
将上面的程序运行后,发现频率2.5Hz和频率4.5Hz的频谱与其他相差很大。将stem改成plot,再将N改为1000,此时各余弦信号除频率不同外,频谱基本相似。因此在频谱分析时,如果允许,最好在频域的点数大一些,其中的道理随着后续课程会逐步理解。
2、频率轴的问题
前面程序中,f=(-N/2:N/2-1)/N*(1/Dt),其中:
(1)如果每两个点之间的频率差为1/N,(-N/2:N/2-1)/N是指横轴的频率范围是-0.5~0.5(一般范围的上限要减去一个间隔,即小学学过的植树问题)。这是归一化的频率。
(2)如果需要使频率范围在-0.5 fs~0.5 fs之间,则f=(-N/2:N/2-1)/N*fs。
(3)fs实际是时域波形两点间的间隔Dt之倒数,及fs=1/Dt。以后我们将学到fs称为采样频率,Dt称为采样间隔。
3、音频信号的读写和播放
[x b]=wavread(music1.wav); %读音频信号文件,x信号为,b为采样频率,b=11025。
wavplay(x ,b); %播放音频信号
x1=resample(x,a1,a2) ;%时域压缩或扩展,其中a1和a2为正整数。
wavwrite(x,b,ss.wav); %写音频信号文件
如果相对某个信号(或频谱)归一化,y=y/max(y),最大值为1。下面求带宽用到。
二、实验报告内容(一个必做题,一个选做题)
1、对所给音频信号,进行时域压缩或扩展,画出时域波形与幅度谱(如下图),使其满足以下要求,并说明做了什么变换。
(1)将music1.wav的音调变低a倍(0.8a1),及变高a倍(1a1.3),比较变换前后的10%
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