走出_马太效应_误区_促进教师培训均衡发展_高波.pdfVIP

2012 年 12 月 山东行政学院学报 Dec． 2012 第 6 期( 总第 121 期) JOURNAL OF SHANDONG ACADEMY OF GOVERNANCE NO． 6 Ser． No． 121  “ ” ， 走出 马太效应 误区 促进教师培训均衡发展 高 波 ( ， 262500) 潍坊工程职业学院 山东青州 : 、 ， ， 摘 要 教 师培训本应是提升教 师素质 促进教 师均衡发展 保证教 育公平的最有效的途径之一 但现 实 中教 师培训机会并不均衡 ，