如何做教育研究.pptVIP

第一、实事求是第二、质疑的精神第三、兴趣、激情、执着第四、社会责任第五、淡泊名利，心无旁骛 、 、 课题设计论证主要内容 □一个科研课题是一个有待解决、验证和回答的问题。有必要明确指出研究所要解答的问题何在；阐明从事研究的理由，包括研究问题的背景、现状及研究的动机；还要说明研究的目的，即该研究有何必要性和重要性，特别是对当前和今后一段时间内的教育教学工作有何推动和影响。 本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值 本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处； 本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 完成课题的可行性分析 教育科学研究课题的申请 2 、 、 课题设计论证主要内容 研究目标的确定至关重要，它导引着研究的进行，规范着研究中的一系列行为。 一定要明确本研究到底要解决什么问题，或如何解决这个问题。 目标制约着内容，内容要充分体现研究目的的任务要求。 本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值 本课题的研究目标和研究内容、研究假设和创新之处； 本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 完成课题的可行性分析 教育科学研究课题的申请 2 、 、 课题设计论证主要内容 研究内容设计案例—职业教育几个基本问研究. □原设计—1.本质属性研究，2.地位作用研究，3.与其他事物关系研究. □修改后设计—1.基本问题确立研究, 2.本质属性研究，3.地位作用研究，4.与其他事物关系研究,5.思潮流派研究. 本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值 本课题的研究目标和研究内容、研究假设和创新之处； 本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 完成课题的可行性分析 教育科学研究课题的申请 2 、 、 课题设计论证主要内容 □一个假设或猜测必须接受一系列最好的定性和定量数据的检验。如果一个假设逃避这样的检验，那么它就不具备科学性。 ■案例：减少班级人数可以提高学生成绩 本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值 本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处； 本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 完成课题的可行性分析 教育科学研究课题的申请 2 、 课题设计论证主要内容 创新是课题研究的灵魂和必然要求。 创新有科学发现、技术发明和制度创新之分。应努力追求原创，至少要有创新点。 切忌低水平重复申请立项研究。 本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值 本课题的研究目标和研究内容、研究假设和创新之处； 本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 完成课题的可行性分析 教育科学研究课题的申请 2 、 课题设计论证主要内容 案例1：德尔菲咨询法是介于一次性问卷调查与其他非介入性研究之间的调查方法 ,关键是被调查者对于咨询问题的熟悉程度(包括专业化程度) ,以及调查者与被调查者之间的相互信任程度。运用德尔菲咨询法进行专家意见匿名函询“将个人的意见经过汇总 ,传递给参加讨论的所有专家。这个程序要进行两轮或者更多 ,以便使其能相互交流 ,并修正以前的意见。”最后 ,尽可能达成比较一致的意见。这种方法避免了遵从地位或年龄相近的人组成的群体的意见 ,也避免了公开反对权威的困难 ,排除了组织者或主持人的干扰与影响。 本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值 本课题的研究目标和研究内容、研究假设和创新之处； 本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 完成课题的可行性分析 教育科学研究课题的申请 2 、 、 课题设计论证主要内容(限3000字) ·已取得的相关研究成果及其社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况），主要参考文献（相关研究成果、主要参考文献两类限填20项）； ·主要参加者的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄）； ·完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等）。 本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值 本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处； 本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 完成课题的可行性分析 （限1500字内） 教育科学研究课题的申请 2 第四个问题 如何研究？ 教育科学研究的原则 1 建立研究和相关理论的联系 任何科学探索都会直接或间接地与某种指导整个研究过程的更具普遍性的理论或框架相联系。科学知识的积累是通过增加、改善，甚至取代现存的理论而完成的。 原则1 教育科学研究的原则 1 使用能直接研究所提出问题的方法 研究方法的好坏只能看其是否恰当有效地解决特定的问题。针对各种特定的研究选择合适的方法是重要的。对一系列研究中的不同部分，通常必须使用十分不同的研究方法