大学新生寻求专业心理帮助态度的调查.pdfVIP

大学新生寻求专业心理帮助态度的调查 ◎刘 慧 黄三生 摘要：心理求助是指个体在遇到心理困扰或障碍的时候，向个人之外的力量寻求 帮助以达到解决困扰的过程。 通过心理求助获得社会支持是有效缓解负面情绪、降 低心理压力和消除心理困惑的方法之一。 根据求助对象的不同，可将心理求助分为 两种：一种是向父母、老师、朋友等非专业人员求助；另一种是向心理咨询或精神卫 生机构的专业人员寻求帮助。 本文所研究的心理求助仅限于后者。 为探讨影响个体 主动寻求专业心理帮助的因素， 采用自编的基本情况调查问卷和症状自评量表 （SCL-90 ）对5161 名华东交通大学新生进行了调查。 结果显示，女生比男生呈现出更 为积极的心理求助态度，曾接受过和未接受过心理咨询的学生在心理求助态度上并 无显著性的差异。 在强迫症状、人际敏感、抑郁等 类症状上，阳性症状者比无症状 9 者更不愿意主动寻求专业心理帮助。 关键词：心理求助 大学生 横断面调查 中图分类号： 文献标识码： D432.64 A 目前，随着大学生心理健康教育的普及，多数高校已设立心理咨询机构，并配备了专业 师资。 但是一些调查发现，很多高校的心理咨询机构并没有得到有效的利用。 其中一个重要 的原因就是：个体在遇到心理问题时，一般是先求诸己，后求诸人。 即便是求助于人，多数人 更愿意从家人和朋友那里获得帮助，而不是从专业的心理咨询机构寻求帮助。 ①②③开展大学 生寻求专业心理帮助的态度研究，比较主动求助者和回避求助者的特点，探讨个体面临心理 困惑却又不愿寻求专业心理帮助的原因，这无疑是具有重要实践意义的。 它不仅可以为普及 心理健康教育，改变人们不合理的传统观念提供参考意见，而且可以为高校心理咨询机构的 发展以及心理危机干预策略的设计提供建议。 一、对象与方法 采用整群抽样的方法， 以华东交通大学2008 级全体新生作为被试， 共发放调查问卷 5239 份，剔除掉废卷，共回收有效问卷5161 份，其中男生3730 人，女生 1431 人。 被试年龄 范围为 15-23 岁，平均年龄 18.73 岁。 症状自评量表（ ， ）④共 个项目，采用 级的五级评分 Symptom Checklist 90 SCL-90 90 0-4 · · 77 制。 9 个分量表分别反映了躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神 病性等方面的心理症状情况。 为避免无关变量的影响，在新生入学的第 周内，在他们对本校心理咨询机构尚未产生 1 任何主观印象的情况下进行了集体施测。 二、结果 （一）心理求助态度在各种人口统计学变量上的差异 2 为考察各种人口学变量对专业心理求助态度的影响，进行了 检验，结果显示（表 ）， χ 1 心理求助态度在性别上的差异有统计学意义，女生比男生呈现出更为积极的心理求助态度。 而城市与农村学生，独生子女与非独生子女在心理求助态度上并没有显著的差异。 表 心理求助态度的在各种人口学变量上的比较 1