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艺术考级 变了味的素质教育
文化课 的双百分如今已经远远不能满 两位家长在接受记者采访时都表示 ,送孩
足家长们对于孩子们高标准 的期望 ,在学 子学钢琴其实只是为培养孩子对音乐的
校教育之余 ,越来越多的家长开始重视孩 感觉 ,他们并没有打算让孩子一直学下
子综合素质 的培养 ,以艺术考级 的方式来 去,而是希望在孩子的音乐基础扎实了之
提升孩子的艺术水平 。很 多家长并未指望 后再选择其他乐器。其 中一位 8岁男孩 的
孩子成为艺术家 ,他们只是希望孩子借艺 父亲说 ,现在一些学校小升初 的录取政策
术的熏陶,陶)台情操 ,提高修养。而在竞争 有了变动 ,钢琴 已经不再列入受照顾 的范
残酷 的升学考试中得到照顾的优惠政策又 围之内,所以他打算让孩子学 习一段 时间
让这种原本只是为了鉴定孩子学习成效的 钢琴之后就改学打击乐、管乐等 。
水平测试变成了一个颇具功利性的应试工
具 ,由此而催生 了近年来艺术考级 的热潮。 非常重要 的一个衡量 因素,有些学校甚至 专家 提示急功近利只会毁掉孩子
据相关媒体报道 ,近年来每年参加社 把奥数、文艺列为录取学生的硬 门槛 。到 前途
会艺术考级 的考生达到百万人次 ,而根据 了这 个时候 ,她才 开始逐渐意识到 了考 级 针对为 了在升学选拔当中加分而参
全 国社会艺术水平考级中心 的最新统计 , 的重要性 。于是 ,她加大 了对女儿音乐特 加艺术考级的现象 ,全 国艺术水平考级 中
2006年全 国参加社会艺术水平考级 的考 长的培养力度 ,把女儿送进 了考级培训学 心的专家表示 ,依靠社会办学,培养孩子
生 已经超过 200万人次。 校 ,希望能在小升初 的选拔 当中沾上一点 的艺术修养是非常必要的:但是学艺是有
艺术特长生的光。 规律 的,而且天赋也非常重要 ,不可能一
特写 孩子学艺家长 “陪练” 钢琴城文化艺术 中心主管考级工作 朝一夕之 间就能成功 。所 以在是否学艺和
两层楼 的教室里共有几十间琴房 ,培 的蔡老师也表示 ,在他们这里考级的学生 选择艺术种类方面还是要尊重孩子个人
训采取 “一对一”的授课方 式 ,每 间琴房里 集 中在四岁到十几岁之 间,大 多数是小学 的兴趣 爱好 , 自发地调动他们 的积极性,
只有一名学生在上课。虽然是 “一对一 ”的 生和 初中生 ,很 多是冲着 中考和 小升初 能 绝 不能把 艺术 水平作 为鉴别孩子优 秀 与
授课方式 ,每位 老师一次只教一个学生 ,但 够走 文艺特长 生的捷径来报 名的 ,而这些 否 的标准 ,为 了在考试 当中加分而盲 目学
是家长们似乎还不放心 ,几乎每 间正在上 学员一旦升入高 中就很少再 来学 习 ,因为 艺 、考 级 ,这种 急功近利 的做法 只会 毁掉
课 的琴房里都有家长 “督战”。老师在给孩 在高考 当中这些艺术考级 的证书 已经基 孩子的前途。
子授课的时候 ,家长在一边旁听,遇到孩子 本派不上什么用场 了。
弹(拉)不好的时候 ,老师没有责备学生 ,家
长 自己就着急地训斥起 孩子来 。也许
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