[名校教育]庆应大学大学院经济学研究科留学生——蒋茜蕾.docVIP

庆应大学大学院经济学研究科留学生蒋茜蕾—— 日本给留学生一个公平的机会 黄文炜 人物简介：蒋茜蕾，出身浙江杭州。2010年7月毕业于广州外国语大学经济系，同时来日留学，经过一个多月的复习准备，考取一桥大学经济学研究科与庆应大学经济学研究科，通过庆应大学获得国费奖学金。名校志向塾大学院进学课程宏观经济学讲师。 当塾的老师渐入佳境 蒋茜蕾入学庆应大学的2011年4月开始到名校志向塾工作，最初从事大学院进学课程经济学专业的TA辅导工作，现为大学院进学课程宏观经济学讲师。 说起塾给学生提供的帮助，蒋茜蕾很中肯地说：“首先，如果没有塾的存在，学生可能要花更多的时间去打听，需要看哪些书，复习的重点在哪儿。塾让学生走捷径，能够更有效地复习，掌握重要的知识点。此外，塾的老师除了在学习上帮助学生，学生在生活上有什么问题，精神上有了压力，都可以跟老师倾诉，老师为学生打气，给学生信心，让他们减轻压力，师生之间走得更近了。” 蒋茜蕾介绍起塾的大学院课程：上宏观经济学课程的第一节课时，老师会跟学生说明一个学期的学习纲要，说一些自己的考学经验。应对考试，要重点复习哪几个方面的内容，具体到考某所大学需要哪些知识点。帮助学生整理思路，最后也会给学生一个大致的框架，让学生准确把握内容。 在教学中蒋茜蕾发现，起初学生的疑问比较多，有关联系导师、如何写研究计划书、如何出愿等问题，一开始学生一无所知，而塾能够给学生全面的指导。分配课程时大学院进学课程的老师们一起具体商量如何科学设置课程，有什么问题，大家都会及时沟通商量，具体到编教材基本上是老师的任务。 蒋茜蕾在接触塾之前觉得当老师很难，后来渐入佳境，感受到教学生、指导他们做题，是一件很愉快的事，因为可以帮到别人。她总是用很朴实的话语鼓励在塾学习的学生：上课用心听，用心学，一定能考上理想的大学。有些学习经济学的学生一开始对数学有排斥，蒋茜蕾对学生们说：放下畏惧心理，慢慢地习惯了，克服了讨厌数学的心态，就能学好数学。 当塾的老师一年多之后，蒋茜蕾参加社会活动做自我介绍，身边的同学对她说：“你怎么看起来越来越像老师呢。讲话很大气，很有老师风范，感觉跟以前不大一样了。” 蒋茜蕾为此感到欣慰，说明当塾的老师之后，自己表达能力提高了，每次面对不同的学生，应对能力也有了很大的提高。 日本给留学生一个公平的机会 当年，蒋茜蕾同时考取了一桥大学和庆应大学，她选择了庆应。这里有两个原因，其一，当时合格庆应，就给了她国费奖学金，每月20万，还免学费。蒋茜蕾坦言，这是很大的诱惑。看来自己和庆应颇有缘分，考庆应的时候颇为顺利，笔试都做对了。庆应比较看重面试，面试时和老师交流顺畅，看老师表情，觉得自己该是过关了。其二，庆应是比较国际化的大学，来自欧美等世界各地的留学生很多，她喜欢这种多元化的环境。 蒋茜蕾来到庆应大学后发现，学生很开放、健谈，大学的学习氛围很活跃，大家经常围在一起讨论问题，而该玩乐的时候，劳逸结合做得比较好。 上大学院第一年就得到奖学金，蒋茜蕾说心态上轻松多了。第二年她又得到财团的奖学金，事实证明，日本的大学的奖学金还是比欧美国家多，这也是当初选择日本的原因之一。美国的大学基本上没有奖学金，离故土远，回国不方便，而留学日本又可以多学一门语言。 蒋茜蕾上过中日两个国家的大学，而且都是经济专业，其中有何不同呢？蒋茜蕾说：“感觉太不一样了，简单地讲，中国的经济学课程是初中级，日本的经济学课程是中上级。而且日本的经济学学习应用数学的机会特别多，中国则偏重理论知识，大一大二学完数学就不用了。” 在蒋茜蕾的眼里，日本留学的最大优势还在于，在日本留学，了解了日本文化，在就职上有优势，毕竟日本企业在世界上的地位还是比较高的，这对留学生来说很有诱惑力。日本给留学生一个公平的机会，不管你在国内是否学习用心，来到在日本后都可以加入公平竞争，这是日本很有魅力的地方，一些在国内不怎么用功的学生，来到日本后受到环境的影响，心态上也发生一些变化，发奋努力，抓住了机会，取得了成功。留学是人生的转折点，日本是一个新起点，给留学生提供了一个发展的平台。 求职用不着去“演戏” 蒋茜蕾已经定下工作，是一家日本的证券公司。蒋茜蕾是抱着轻松的心态去求职的，她报了金融行业里的十多家公司。说起求职的体会，蒋茜蕾觉得最基本的就是能用日语流利地表达自己想说的内容，这是基础，而后展示自我，但不要去演戏，比如有人会想，这家公司可能想要这样的人，自己就去扮演这样的人，这样反而弄巧成拙，表达真实的自己很重要。求职面试中，最基本的提问就是：为什么选我们公司，为什么选择这个行业，你做过哪些努力……面试人员根据每个人所答的内容，进行进一步的提问。 蒋茜蕾来到日本已经两年多，蒋茜蕾说虽然没有交到特别多的日本朋友，但是周围的日本人素质高，待人很友好。谈到初到日本的感受，蒋茜蕾说：“在中国的时候就