《怎样做教育教学研究》.docVIP

《怎样做教育教学研究？》 目 录 1. 教师怎样做科研 2 1.1. 什么是教育科研 2 1.1.1. 教师进行课题研究的主要障碍与有利条件 2 1.1.2. 研究方法、成果形式、研究步骤 2 1.2. 课题研究是教科研的主要途径 2 1.2.1. 有一个研究的中心（即理论支撑）——有具体操作思路 2 1.2.2. 教师做课题研究的目的 2 1.2.3. 在课题研究过程中反思教学 2 1.3. 教师应做怎样的研究 3 1.3.1. 适宜教师做的研究有： 3 1.3.2. 教师怎样做研究 3 1.4. 课题实施的三个阶段 3 1.4.1. 实践阶段 4 1.4.2. 总结阶段 4 1.5. 研究成果有什么 4 1.5.1. 教育研究报告（结题报告） 4 1.5.2. 教育研究论文 4 1.5.3. 怎样撰写教育研究论文 4 1.5.4. 怎样撰写研究报告 5 1.6. 做科研的几点建议 5 1.6.1. 交流是最好的老师 5 1.6.2. 在文章中显示自己的表达能力 5 1.6.3. 参考文献的引用 5 1.6.4. 动态的科研，科研靠积累。 6 附：课题研究方案的基本框架 6 教师怎样做科研 什么是教育科研 教育科研是以科学的方法为基础，有目的、有计划、有步骤的探索教育规律的认识过程。是将自身和自身所从事的工作作为研究对象，不断研究、批判、总结经验，从而得以不断发展过程。 教师