宝钢领导力.ppt

* * * 宝钢领导力核心要素模型： 使命感 源泉 自我管理 基石 文化创新 灵魂 决策 执行 育人 用人 关键 保证 根本 领导方法 智慧 　落实整改项目，应对危机、战胜危机。 百年不遇的金融危机的冲击，给钢铁行业带来严重影响，国内钢铁企业陷入产品价格快速下跌、用户需求急剧萎缩和成本高企的严峻形势，宝钢面临投产以来最大的危机与挑战。 温家宝总理2008年11月22日视察宝钢时指出：“在困难面前，宝钢的领导班子和广大职工群众，沉着应对，不仅认真研究应对当前的困难，而且着眼未来发展。” 总理强调，要坚定信心，自主创新，苦练内功。 不要天堂，也不要地狱，只要人间，踏踏实实地搞企业。 过冬不是熬冬，要作为冬训的良机，落脚点是调整、优化、 上水平。无论是技术，还是管理，都要抓住这个机遇，特 别是管理构架要重新考虑。 未来的竞争一定是更高水平的竞争。能不能对市场作出更 灵敏的反应，将决定企业竞争的胜负。要加快提高中央企 业的竞争能力。 李荣融主任、书记对中央企业的工作提出了针对性很强的明确要求： 企业活力的源泉是职工。没有优秀的职工队伍不可能实 现优秀企业的目标。 要把职工的活力充分释放，职工的活力释放，促进了企业 的发展，同时职工自身也得到了满足。 企业要提供一个很好的、有载体的途径让职工展示活力。 民主管理，本质上是要激发企业职工的活力。 李荣融主任、书记在听取宝钢民主管理课题汇报时指出 ： 宝钢扎实推进学习实践活动102个整改项目的实施，加快解决常态下不易解决的深层次问题，增强体系能力。 基本思路：以市场为中心、以用户需求为驱动，以继续保持宝钢在国内的领先地位为目标。 1. 推进管理变革 完善公司治理结构。 优化组织机构，转变领导方式，提高管理效率。 加强基础管理，苦练内功。 两项具体活动形成长效机制（“感动员工、感动用 户”故事征集和主题实践活动、“保护环境、节约资 源行为养成”活动）； 以成本改善为主要内容的最佳实践者活动； 以党员“登高”带动员工素质“登高” 。 2. 加强员工队伍建设，激发员工内在活力 我们要在科学发展观的指引下，更加深刻地认识规律、把握规律、遵循规律，化危机为机遇，扎实推进宝钢二次创业，把贯彻落实科学发展观提高到新的水平，努力实现宝钢新一轮发展的宏伟目标，为中国从钢铁大国发展成为钢铁强国作出应有的贡献！ 谢谢大家！ 本资料来源 更多资料请访问精品资料网() 本资料来源 更多资料请访问精品资料网() * * * * * * * * * * * * 深入学习实践科学发展观 推进宝钢二次创业、科学发展 ——宝钢学习实践活动试点工作汇报 　 宝钢集团有限公司党委 2009年4月15日 按照中央的部署，在中央试点工作领导小组的直接领导和中央试点办、国务院国资委党委的精心指导下，宝钢聚焦“二次创业、科学发展”的主题，去年3月至8月中旬，历时五个半月，认真完成了深入学习实践科学发展观活动试点工作的各项任务，取得了较好效果。 李源潮同志到宝钢调研时，充分肯定了宝钢的学习实践活动，认为宝钢试点工作抓得紧、抓得实，有特色、有成效，实现了统一认识、提高能力、解决问题、创新机制的目标。希望宝钢在走科学发展之路、创世界一流钢铁企业的进程中，成为国有企业实践科学发展观的典范。 李源潮同志认为，宝钢学习实践活动有三个特色： 在活动准备和开始阶段，统一思想认识，提高开展活动的自觉性。 明确了宝钢二次创业的实践主题，使学习实践活动成为宝钢二次创业的强大动力。 不仅充分发挥了领导班子的作用，也充分发挥了工会、共青团的作用，把方方面面的积极性都调动起来。 一、深入开展学习调研，为形成领导班子分析检查报告奠定基础。 二、认真撰写领导班子分析检查报告。 三、在《分析检查报告》的基础上研究制定和实施《整改落实方案》。 把握规律，破解难题，推进宝钢二次创业、科学发展。 １.宝钢开展学习实践活动的总体要求。 一、深入开展学习调研，为形成领导班子分析检查报告奠定基础。 胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:“在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。” 更深地认识和更好地把握企业发展规律。 关键在于把握中央企业科学发展的规律，用规律指导 企业的发展实践。 对企业来说，学习实践科学发展