关于如何推进教育教学观念改进的调研报告.docVIP

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  • 2015-08-30 发布于重庆
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关于如何推进教育教学观念改进的调研报告.doc

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关于如何推进教育教学观念改进调研报告 “百年大计,教育为本”。教师业余生活,使教师的业余生活丰富多彩、有益于身心健康。以身作则形象、人格魅力,扎扎实实、勤奋工作“规模、质量、结构、效益”协调发展的重要保证。 1、建立层次分明、职责清晰的教学质量监控组织系统。 2、健全各项教学管理制度。要通过认真实施教学督导、干部听课、学生评教、学生信息员等制度,及时回馈教学信息。 3、保障教学资源,完善教学设施。改善教学楼和实验室环境、教材及教学器材、设备的更新等,为提高教学质量提供保障。 4、进一步加强师资队伍建设。一是加大对现有教师培养提高教师,二是引进研究生、硕士、博士高学历人才。 5、构建教学质量监控部门。对教师的教学行为、学生的学习状态和效果进行监督、学院的专业建设、学科建设、课程建设等进行进行监控与评估,确保质量和效益。 6、建立教师教学互评制度。对教师的授课能力进行考核,对教学质量进行反馈,形成一整套科学合理的评价制度。 (三)、进一步促进、强化实践教学环节,提高实践教学质量 规范实践教学环节,加强对各实践教学环节过程的管理与监控,提高实践教学质量,这对培养知识、能力和素质全面发展的跨世纪人才具有重要的意义。 1、建章立制,规范实践教学环节。对实践教学的各个环节中的教、学、管理、建设等方面作出明确的要求与规范,为实践教学质量的监控提供了强有力的制度支持。 2、主要实践教学项目的评估与

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