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歌唱发声的基础知识与训练方法++唱歌这.pdf
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歌唱发声的
基础知识与
训练方法
一、歌唱发声器官的组成
声音的形成是发声器官协调工作产生的生理现象,这个现象的产生是
气息运动和声带振动所形成的物理现象,但歌唱的发声运动又和我们
平时说话的发声有所不同,因而歌唱发声又是一个物理的声学、音响
学现象。而进行歌唱艺术实践又是一个复杂丰富的心理活动过程,因
此我们的歌唱运动可以说是生理、物理、心理“三位一体”的行为。
歌唱的发声器官是由呼吸器官、发音器官、共鸣器官和咬字器官四个
部分组成,它们是歌唱发声的全部物质基础,是歌唱发声运动中的主
要功能系统。
1、呼吸器官
呼吸器官,即“源”动力,是由口、鼻、咽喉、气管、支气管、肺脏
以及胸腔、膈肌(又称横膈膜)、腹肌等组成。气息从鼻、口吸入,
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经过咽、喉、气管、支气管,分布到左右肺叶的肺气泡之中(肺中由
两个叶状的海绵组织的风箱构成,它包含了许许多多装气的小气泡);
然后经过相反的方向,从肺的出口处分支的气管(支气管)将气息汇
集到两面三刀个大气管,最后形成一个气管,再经过咽喉从口、鼻呼
出。与呼吸系统相关的各肌肉群,他们的运动也关系到呼吸的能力,
是歌唱“源”的动力和能量的保证。我们日常的呼吸比较平静,比较
浅,用不着使用全部的肺活量,但歌唱时的呼吸运动就不同了,吸气
动作很快,呼气动作很慢。如果遇上较长的乐句,气息就必须坚持住。
而一首歌曲的高、低、强、弱、顿挫、抑扬变化,也全*吸气、呼气
肌肉群的坚强和灵活的运动才能完成。
2、发声器官
发声器官,即发出声音的器官。它包括喉头、声带。喉头是一个精巧
的小室,位于颈前正中部,由软骨、韧带等肌肉组成。声带位于喉头
的中间,是两片呈水平状左右并列的、对称的又富有弹性的白色韧带,
性质非常坚实。声带的中间又称声门,声带是*喉头内的软骨和肌肉
得到调节的。吸气时两声带分离,声门开启,吸入气息;发声时,两
声带*拢闭合发生声音。声带在不发出声音的时候是放松并张开的,
以便使气息顺利通过。声带发声,一部分是自身机能,一部分是依*
声带周边的肌肉群协助进行发声运动。我们在声乐训练的时候,应该
充分注意到这些肌肉群的功能作用,合理地运用它们,养成良好的习
惯,避免在不正确的发声习惯下唱坏了嗓子。还有喉咙的上部与舌根
之间,有一个很重要的软骨,叫会厌。会厌的功能有两个方面,一是
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起到声门的保护作用,当我们吞咽食物和饮水的时候,它本能地自动
盖住气管,让食物通过时避免进入气管,我们往往有时不小心喝水
“呛”了气,就是会厌动作不协调所致。第二个作用是歌唱的时候,
会厌竖起,形成通道让声音流畅地输出。
3、共鸣器官
人体的共鸣器官主要有胸腔、口腔和头腔三大共鸣腔体。胸腔包括喉
头以下的气管、支气管和整个肺部。口腔包括喉、咽腔及口腔。头腔
包括鼻腔、上颌窦、额窦、蝶窦等。在歌唱中,由于音商的不同,使
用这些共鸣腔的比例是有所不同的。一般来说,唱低音时,胸腔共鸣
发挥最大,唱中音时口腔共鸣应用较多,而唱高音时主要是*头腔鸣
发挥作用了。如果我们能正确、合理地运用好这些共鸣腔体,并相互
协调配合好,那我闪就能获得圆润、悦耳、丰满、动听的歌声。
4、咬字吐字器官
咬字吐字器官(即语言器官)包括唇、舌、牙齿和上腭等。这些器官
活动时的位置和不同的着力部位,形成了辅音和元音(即语言)。发
声歌唱时,咬字、吐字器官各组成部分的动作比平时说话要更加敏捷
而夸张。敏捷是为了使咬字准确清晰,夸张是为了使美化的元音或韵
母通畅地引长发挥。所以语言器官是我们在吐字咬字时的物质基础,
也是我们学习吐字咬字时出声、引长和归韵的重要器官。声音是歌唱
的基础,要训练好声音进行歌唱,首先要了解所参与发声器官的构造
和作用。歌唱运动的感觉远不如看得见、摸得着的如钢琴、小提琴训
练那样的肌体运动来得容易,这就要求我们每个歌唱者要有敏锐的自
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我感觉,并在专业声乐教师的指导下反复训练,以形成条件反射去断
定自己的声音是否正确,是否符合声器官运动的基本规律。还有一
点要指出的是,上
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