高一历史课件 北师大版必修1 第一部分 第七单元 第二十二课《俄国十月社会主义革命的胜利》.pptVIP

高一历史课件 北师大版必修1 第一部分 第七单元 第二十二课《俄国十月社会主义革命的胜利》.ppt

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高一历史课件 北师大版必修1 第一部分 第七单元 第二十二课《俄国十月社会主义革命的胜利》.ppt

1.有学者认为“俄国二月革命远远超出其革命任务的范 畴”。下列与之最相符的是 (  ) A.推翻了封建的沙皇专制统治 B.建立了资产阶级临时政府 C.建立起工兵代表苏维埃 D.解决了人民的和平、土地与面包要求 解析:本题考查学生的分析能力。二月革命属于资产阶级民主革命,A、B两项与资产阶级民主革命任务相符;D项本身与史实不符。二月革命中诞生的工兵代表苏维埃属于工人和士兵建立的新政权,这本不应该是资产阶级民主革命的结果,故选C。 答案:C [例2] 俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”对此理解最恰当的是 (  ) ①取得了第一次社会主义革命的胜利 ②沉重打击了帝国主义的统治 ③开创了国际社会主义运动的新局面 ④鼓舞了民族解放运动的发展 A.①③         B.①②④ C.②③④ D.①②③④ [解析] 本题考查俄国十月革命的历史意义。十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,它由无产阶级领导,以建立体现社会公正和平等的社会制度为目的。十月革命成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口,沉重地打击了帝国主义的统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。十月革命将社会主义理论 变为现实,开创了国际社会主义运动的新局面,也为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。 [答案] D 分析评价型选择题的一般解法 (1)特点:此题型加强对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价,不着眼于“是什么”,而着眼于“为什么”,而且题干所展现的内容多是中学教材未出现的结论,往往以全新的结论(或表述)出现,而选项则多是教材所涉及的内容。 (2)解法思路:回答这类选择题时,主要的不是凭借历史知识,而是依靠正确的分析判断能力和较高的史学理论水平。主要搞清结论和史实的关系,要根据题干的结论,分析与史实的内在联系,进行综合辨析,同时用史论结合的方法进行判断。 2.毛泽东说“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史 的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元”。对第一个“新纪元”的准确理解是 (  ) A.推翻了沙皇的统治 B.在俄国开辟出社会主义发展的道路 C.人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段 D.不再参加帝国主义战争 解析:第一个“新纪元”是指对俄国的影响,十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,为俄国开辟了社会主义发展的新道路。 答案:B 返回 返回 返回 返回 理解教材新知 第 二十二课 第七单元 NO.1 教材全解读 晨背关键信息 应用创新演练 把握热点考向 考向一 考向二 NO.2 知识大迁移 随堂基础巩固 课时跟踪训练 1.20世纪初的俄国进入帝国主义发展阶段,各种社会矛盾十分尖锐,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。 2.二月革命推翻了罗曼诺夫封建王朝,是资产阶级民主革命,之后出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。 3.十月革命后,第一个无产阶级专政的国家诞生使社会主义由理论变为现实,十月革命是第一次取得胜利的社会主义革命。 一、从二月革命到十月革命 1.革命背景 (1)俄国是当时世界资本主义链条上最薄弱的环节。 ①1861年 虽使俄国成为国力较强的后起资本主义国家,但同西方先进国家相比,仍是落后的。 农奴制改革 ②沙皇专制制度、浓厚的 严重阻碍了社会进步和经济发展。 ③国内阶级和 矛盾尖锐,工人运动此起彼伏。 (2)1914年爆发的 ,给俄国人民带来极为深重的灾难。革命形势一触即发。 农奴制残余 民族 第一次世界大战 2.革命经过 (1)二月革命: ①爆发:1917年3月。 ②结果:推翻了 王朝的统治。出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。 罗曼诺夫 (2)《四月提纲》的发表: ①号召人民将俄国革命从资产阶级民主革命转变为 革命。 ②提出“不给临时政府以任何支持”“一切政权归 ”的口号。 ③争取以 方式取得政权。 社会主义 苏维埃 和平 (3)七月事件:两个政权并存局面结束,布尔什维克党决定 发动 。 (4)起义成功: ①1917年11月7日,起义工人和士兵占领首都彼得格勒。 ②

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