高中语文必修三课件（粤教版）第三单元 第13课 春之声.pptVIP

4．文章第4段写到斯图加特的奔驰汽车工厂和西门子公司有 什么作用？ 提示：写出了中德差别，对中国现状的不满，但又充满信心与期待。 提示：这一段文字运用比喻的修辞手法，十分形象地写出了闷罐子车里的各种气味给人的刺激和感受。语言生动形象又充满了亲切感。 提示：13个概念间没有必然的语意联系，只有节奏、语气的对应。作者通过来自四面八方、不同阶层的话题和切合80年代初时代背景信息的大荟萃，刻画出真实可感的车内环境，多视角地歌颂了我们生活中出现的新事物、新气象。话题语意的跳跃和语势的大幅度转换，尽管有悖于传统小说语言的连贯性、逻辑性，但正是这种手法，增强了叙述语言的具象性、生动性。 四、阅读课文第四部分(从“简直是神奇”到文章结尾)，思考并回答下面的问题： 7．小说中有“青年妇女在学外语”的细节，联系当时的社会 背景分析有何深意。 提示：破旧落后的闷罐子车中青年妇女学外语的情形，说明我们的祖国在科技发展和人才培养方面是大有希望的，而且人们有着夺回被耽误的青春的决心，祖国处处都显露出勃勃的生机。 8．小说的结尾处，作者用象征的手法描写了破烂的闷罐子 车和崭新的火车头，在这里有什么意义呢？ 提示：破烂的闷罐子车是落后生活的象征，而崭新的火车头则代表着未来生活的希望。 [探究结论] (1)怀念父老之乡情。火车上轻轻晃动着的车厢，让疲惫不堪的人们如婴儿睡在母亲身边的摇篮里，岳之峰由此联想到童年生活的情景，联想到十年动乱中的荒唐岁月，思念老父。沉积二十多年的问题终于得到解决，这喜讯与欢愉，既有主人公甜蜜的感觉，又不无沉重的历史沧桑感。 (2)忧国忧民之情。铁轨被钢轮撞击发出的噪音，使人联想到了生活中的悖谬，现实生活的种种矛盾，一如新的火车头与旧的闷罐子车。然而，收音机里美好的音乐声却给人们带来了鼓舞和希望。 (3)呼唤春天的深情。《春之声圆舞曲》优美的旋律，妇女学习外语的情景，使岳之峰联想到西北高原和那逝去了的遥远的北平，因而唤起了主人公青春的活力，眼前似乎出现了无限的生机。 [探究结论] 他借鉴了西方创作中的“意识流”手法，但这里的借鉴，只是基于方法、技巧层面上的接受，是为表现内容服务的，并没有将它用来指导自己的创作。 小说主要写时空切换中，外界世界作用于主人公内心所引起的联想和心理状态，作者打破常规，通过主人公的联想，突破时间和空间的限制，把笔触引向过去和现在，外国和中国，城市和乡村，描述种种极具跳跃性的事物。 比如文章第2段，其描写思路就是这样的：火车的噪音→冰雹→打铁的声音→歌曲《泉水叮咚响》→广州风铃的清音→美国的抽象派音乐→杨子荣的咏叹调→京剧锣鼓里的噪音→向往的生活。 一方面是尽情联想，闪电般的变化，互相切换，无边无际；另一方面，却是万变不离其宗，放出去都能收回来，所有的射线都有一个共同的端点，那就是坐在1980年春节前夕的闷罐子车里的主人公的心灵。主人公的心理结构线索即是小说的结构线索。 1．语言形象生动 文中很多语句把平淡的事物表述得形象生动，饶有趣味。如： “他小跑着离开了故宫，上了拥挤的有轨电车才放心了一点。如果跑慢了，说不定珍妃会从井里钻出来把他拉下去哩！” ——这儿联想奇特，幽默有趣。 “岳之峰不由得也摸了摸自己携带的两个旅行包，摸了摸上衣的四个和裤子的三个口袋。一切都健在无恙。” ——这儿的表达风趣独特，超越日常思维。 “闷罐子车正随着这春天的旋律而轻轻地摇摆着，熏熏地陶醉着，袅袅地前行着。” ——这儿叠词的运用，富有音韵美；拟人手法的运用，恰当传神。 2．“意识流”手法的运用 《春之声》是新时期文学中率先运用“意识流”手法写成的小说。它突破了传统的人物、情节、环境的描写方式，而把反映现实生活的焦点聚集在人物心理内象的直接袒露上，以有限的篇幅充分展示主人公在特定的环境中涌现出的复杂、丰富的内心活动。意识的自然流动通过人物内心图景的细致描绘，勾勒出主人公的生活经历、命运遭际和思想性格，同时也表现出社会生活丰富而又纷杂的面貌。 意识流手法 意识流手法的主要特征在于，着重描写人的意识活动，发掘内心世界，注重表现潜意识。在具体表现手法上，完全打破传统文学的时间顺序写法，采用过去、现在和未来时序颠倒或互相渗透的写法；打破传统文学单线条平面结构，形成立体的多线交错结构，使用内心独白、旁白、自由联想等手法，使复杂的立体结构形成一个有机的整体；不注重故事情节，甚至无情节，可略去不必要的过渡、交代，使作品结构更灵活，内容更凝练、集中，可以容纳和再现更多的生活内容。 以“考试”为话题，运用意识流手法写一段文字。200字左右。 答：____________________________