2015届高考生物（全国通用）二轮专题突破：巧解五类选择题 类型5.docVIP

类型5　实验分析类选择题 [题型特点] 1．结合新的背景材料，考查实验原理和操作技能。 2．通过变量分析法确定实验设计的原理、步骤和方法。 [答题模板] 第一步：阅读题干，明确实验目的。 第二步：明确实验原理、特别是因变量的检测方法。 第三步：结合试题要求分析确定答案。 1．现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是(　　) A．①和② B．①和③ C．②和③ D．③和④ 答案　B 解析　在探究光合作用过程的实验中，确认实验目的、实验变量非常关键。本实验的目的是“验证植物的光合作用需要二氧化碳”，自变量是有无二氧化碳，无关变量必须相同且适宜。因此，实验装置必须置于光照条件下，由图示可以看出，①③均有光照，保证了无关变量不干扰实验结果。二者唯一不同的是小烧杯外的溶液：①中的NaOH溶液具有除去二氧化碳的作用，③中的清水不具此作用。对比①③，有二氧化碳的③中能进行光合作用，不含二氧化碳的①中不能进行光合作用。 2．在探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响的实验中，某小组同学选用生长素类似物NAA进行如下实验： 分组 甲组 乙组 丙组 丁组 枝条 10个，带芽 10个，带芽 10个，带芽 10个，无芽 浸泡 下端 5×10－5 g/mL的NAA溶液10 min 5×10－1 g/mL的NAA溶液10 min 清水10 min 清水10 min