中级财务会计课程实验的教学研究.pdfVIP

时代经贸 2011年 6月 恶第208期 论职业 学校 会计 专业教学现 状及对 策 白朝贤 (佛山市顺德区中等专业学校，广东 佛山 528300) 【摘 要】本文从会计专业市场需求分析入手，结合具体实际分析了中职学校会计专业教学现状和问题，并提出了加强中职会计教学质量的一些意见。 【关键词】中职学校；会计教学；现状；意见 前言 三、提升职业院校会计专业教学水平的建议 中职学校的会计学生近几年来受到社会各界的普遍好评和欢 (一)加强市场需求的导向作用 迎，这与各类中职学校的潜心教学分不开，但是虽然就业前景广阔， 中职学校作为教育系统的重要环节，在经历 了很长时间的发展 也应该看到 目前中职会计教学还存在着的诸多问题，如果不能很好的 之后，对于各个专业的教学都形成了 自己的一套体系，特别是会计专 解决这些问题，仍然会阻碍我们学生的长远发展和顺利就业。 业，无论从师资力量还是教学水平上来说，都具有相对稳定性 ，这种 一 、 会计专业市场需求现状分析 稳定性也构成了学校办学的特色。但是也正是由于这种稳定性，使得 随着我国经济不断发展，大量企业对于金融职务、商贸职务、 教学发展往往与快速变化的社会和市场出现脱节现象，从而难 以将市 服务领域、财税领域等许多方面的用人需求量的增大，使得企业对于 场出现的新需求及时反应到教学活动当中，这样不但制约了学校的进 会计专业学生需求量逐年提升 。特别是对于中职学校会计学生，他们 一 步发展，同时也极大的影响了学生的顺利就业。所以我们应该加强 兼具了相应的文化基础知识和相对专业的理论知识，所 以近几年来， 市场需求在教学中的导向作用，应该让各行各业的新鲜资讯积极渗透 中职会计专业成为 {业教育就业领域的佼佼者。中职学校会计专业 到会计教学活动中去，应该加强教学的现场感，加强教学过程中的企 毕业生长期以来都深受众多用人单位的喜爱和欢迎，就业领域也涵盖 业就业因素，让企业、市场与学校一起，培养出更优秀的毕业生，促 了企事业单位、中小型企业的会计、出纳、文秘等等众多方面，可谓 进毕业生们的顺利就业。 是前景极佳。 (二)创新教学方式 二、职业院校会计专业教学现状分析 中职学校的会计专业教学应该以激发学生专业学习兴趣和挖掘 (一)教学 目标不明，定位不准 学生专业应用能力为教学 目标，所以在教学方式上，没必要过分强调 目标不明、定位不准主要表现在这几个方面 ：首先是关于职业 “正统” “全面”，而是应该将学生综合能力提升摆在首位。在教学 技术等级标准评定的问题，学生毕业之后不能直接获得相应的职业技 过程中，要树立学生的学习主体观念，为学生提供更多的空间进行独 能等级证书而是毕业生需要自行参加相关考试，这对于中等职业学校 立思考，老师则应该作为辅导者，在必要的时候为学生提供帮助和解 的学生来说，是一个不小的挑战。然后是现在许多中职会计专业毕业 答 。在教学手段方面也应该尽可能的多元化，不应该仅仅依靠教师的 学生主要的就业岗位分布于中小企业，而许多中小企业在管理及用人 口述和板书，而应该加强信息技术与学科教学的整合，加强多媒体教 要求方面尚未能够与规范的大型企业相媲美，从而造成了毕业生就业 学手段运用，在教学过程中增强教师与学生的互动，为学生提供更多 的一些障碍。以上问题的出现 ，都是由于未能准确定位毕业生的就业 的亲自操作的机会，从而加深知识学习的印象。 层次和领域，所以想要切实拓宽学生就业渠道，实现高就业率，就必 (三)加强学生的实践教学 须在教学 目标和定位方面下功夫。