人力资源管理在高职院校图书馆中的实现.pdfVIP

第 15卷第2期 岱 宗 学 刊 Vo1．15 NO．2 2011年6月 JOURNALOFDAIZONG Ju儿 2O11 人力资源管理在高职院校图书馆中的实现 张 凯，周 琳 (济宁职业技术学院，山东 济宁 272037) [摘 要】 分析了高职院校图书馆人力资源管理的现状，针对 目前出现的问题，对图书馆人力资源管理 提 出建议。 [关键词】 高职院校图书馆；人力资源；管理 [中图分类号】 (；251 [文献标识码] A [文章编号】 1009一l122(2011)02—0123—02 图书馆是一个通过人将文献信息搜集整理、传递使用 的的学习工作氛围，有利于提高图书馆人力资源的整体素 等部分组成的有机整体。在美国，有这样一种说法：图书 质。通过继续教育的形式，主要包括在职学历进修、远程 馆服务所发挥的作用，5％来 自图书馆的建筑物，20％来 自 教育、成人教育、工作培训以及学术讲座等形式，要注意加 信息资料，75％来自图书馆员的素质。现代管理理论同样 强继续教育管理，如推行继续教育的专业认证制度，建立 认为，管理的核心问题是人 ，人是第一生产力，人是最大的 继续教育、考核和使用一体化的体制。只有走人才可持续 再生资本。 发展的道路，才能适应信息化社会和当代图书馆工作要 目前，高职院校图书馆人力资源的主体由专科以下学 求。 历和初级职称的图书馆员构成，馆员队伍的文化水平偏 低、高学历高职称人才较少。图书馆急需的高层次专业技 二、树立 “人本管理”的理念 术人才不足，制约了高职图书馆的信息化建设和知识创新 现代图书馆人本管理主要指管理者在坚持科学管理 工作。由于条件和观念的限制，高职院校图书馆的人力资 的基础上，遵循以人为本的管理理念，充分发挥人在图书 源管理观念淡薄，仍停留在传统的管理模式上，过分强调 馆管理工作中的核心作用，充分调动图书馆馆员的积极 的是遵守纪律和提高服务态度，对工作人员的综合素质及 性、主动性、创造性，以实现组织目的和成员的个人目标并 能力、服务质量缺乏考虑。在人员设置与引进、培训与考 求得能最好地发挥图书馆的职能。 核及薪酬激等方面都缺乏自主有效的机制，从而出现了馆 改革传统的管理模式，建立一套完整的人本管理机 员知识老化、技能落伍、工作效率不高、专业人才和普通工 制，充分发挥人的主观能动性。良好的图书馆环境是造就 作人员的岗位收入差别过小、人才流失等各种不合理现 一 个有责任感、工作能力强、竞争性强的客观条件，以此吸 象。这种滞后的管理模式制约着图书馆员素质的提高，阻 引人才、留住人才。通过重视和关心馆员的个体价值、个 碍着高校图书馆事业的发展。 性和独立人格，增加人与人的相互沟通理解，促进馆员高 以人为中心的人力资源管理，其核心和实质就是对人 效地工作，进而增强图书馆的凝聚力和向心力。 的激励管理。调动人们内心要