八年级物理上测第三章教学设计含法制渗透.docVIP

义务教育教科书 物理八年级 上册 第三章 第一节 授课教案 课题 §3.1物态变化 温度 课时 共1.5课时 教 学 目 标 （一）知识与技能 1.理解温度的概念。 2.了解生活环境中常见的温度值。 3.会用温度计测量温度。 （二）过程与方法 1.通过观察、叙述温度计的构造、量程、最小刻度值和单位，培养学生的观察能力和用语言表达物理知识能力。 2.通过测液体温度的实验，学会正确使用温度计测量液体的温度，培养实验能力。 （三）情感态度与价值观 .通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 2.通过使用玻璃仪器时要轻拿轻放，培养学生爱护公共财物的良好品行和正确使用物理测量工具的良好习惯。 重点 难点 1.正确使用温度计测液体的温度，如何培养学生的观察能力和实验能力。 2.温度计的构造和使用方法。 教学方法 目标教学、演示实验、讨论、、归纳、讲授 教具学具 验用温度计、演示温度计、家庭用寒暑表、体温计、烧杯、试管、投影仪、挂图、热水、冷水、温水、广口瓶、橡皮塞、细玻璃管。 教学过程 引 入 课 题 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境，引入新课 PPT展示雨、雪、露、霜、雾，他们体现出不同的形态。从这节课我们开始对这些物态现象进行学习和研究.大家希望了解什么内容？ 学生踊跃发言,把自己所培养学生善于