第三章情绪的个别差异.pptVIP

第三章 情绪的个别差异 一、社会文化与情绪的关系 二、家庭与情绪 三、性别与情绪 四、个人特征与情绪 案例一： 大家期待已久、练习多时的篮球比赛，没想到我们班还是不幸输了。小黑感到十分气愤，觉得是因为裁判不公平，故意挑剔班上的球员；小丽想到辛苦练习的过程，忍不住哭了起来；大毛很快便接受这个事实，因为“胜败乃兵家常事”，不过是许多比赛中的一场而已；小美看到大家那么难过，感到浑身不对劲，便开始安慰大家，希望能舒缓大家的悲伤情绪。如果你面对这种情形，你会作何反应？你的感觉是什么？ 一、社会文化与情绪的关 （一）社会文化与情绪的关系 在个人对情绪的认识、对情绪的表达，以及对情绪认识之发展过程中，社会文化扮演着重要的角色。 不同文化判断此情绪的表达方式是否合宜的标准有所不同。 （二）中国文化与情绪 中国传统的父母在教养子女时强调孝顺与服从，从幼年起子女的主动性及探索需求就被抑制，成年子女则被容许继续依赖父母，不必急于离家以建立其独立性，这些都或多或少影响到个人情绪独立的发展。 情感连结是中国人较注重的家庭功能，这样容易导致个人无法区分彼此的差异，家庭成员之间交织在一起，即使长大成人离开家庭，心理上也未分开成为独立的个体。 总之，个体要克服心理上的分离以走向自主的过程，会牵动个人的情绪，影响整体的适应，此情形无论中外文化皆然。惟中国家庭成员间普遍较粘结的关系以及对孝顺的理